En las Noticias: Concurso de Disfraces en la Escuela Intermedia Pershing

Observe el video: Fox 5 San Diego»<http://www.fox5sandiego.com/videobeta/394dba3e-722c-400b-bb2c-652a1a03d212/News/Heather-At-Pershing-Middle-School>

En las Noticias: La Preparatoria Crawford Cambió su Perspectiva

Despues de dos años de enseñanza, Jonathan Winn estaba seguro de que se había equivocado de profesión. No se sentía apoyado y no podía controlar a sus alumnos. Por ello se fue a Tailandia para simplificar su vida. Al regresar a San Diego y sacar sus fondos de jubilación y se enfocó en qué hacer. Para pagar sus cuentas, empezó a trabajar como maestro suplente, lo que lo llevó al Complejo Educativo de la Preparatoria Crawford. Fue entonces cuando todo cambió. Lea más en: San Diego Union-Tribune»<http://www.signonsandiego.com/news/2011/nov/03/crawford-high-worked-its-magic-him/>

El Projecto Ujima da la Bienvenida a Familias Afroamericanas de SDUSD por Tercer Año Consecutivo

El Proyecto Ujima tiene algo para toda la familia. En un programa típico sucede lo siguiente: después de cenar juntos, los padres y los niños se separan. Los niños asisten a una guardería infantil supervisada con actividades educativas; los jóvenes van al laboratorio de computación o estaciones de tarea designadas; y los padres y miembros de la comunidad se reúnen con instructores del Proyecto Ujima para hablar sobre un tema seleccionado. El programa termina con actividades que incluyen materiales educativos para los padres o sus hijos.

Sin importar el tema, los padres experimentados del Proyecto Ujima cruzan la puerta del Centro Tubman Chavez listos para una experiencia de aprendizaje interactiva que reafirma su valor como los primeros maestros de sus hijos y les proporciona recursos adicionales que les ayudan a promover el éxito académico de sus hijos.

Tomemos como ejemplo a la familia Harris. Michelle y Corwin fueron a la noche de bienvenida del Project Ujima preparados para reunirse con miembros de la familia Ujima y listos para ayudar a los nuevos participantes. Entre pláticas con amigos e instructores, miembros de la comunidad y nuevos participantes, Michelle fue al salón para apartar dos sillas en la primera fila. Habiendo participado con su familia en la excursión del Proyecto Ujima a USC, Michelle sabía la importancia de sentarse en la "Zona T" — la línea visual directa del ponente al frente de la clase—y ella y Corwin no sólo les recordaron a sus hijos sentarse en la "Zona T" en sus clases sino que también fueron sus modelos de conducta en las clases del Proyecto Ujima. La familia Harris también modeló el estar preparado para aprender al venir a clases con una mochila llena de materiales diseñados para "comenzar el aprendizaje". Mamá y papá estaban claramente preparados para lo que Michelle describió con gusto como "El primer día de clases para los padres." La mochila contenía, entre otras cosas, una carpeta del Proyecto Ujima con materiales y lecturas de año anterior, plumas, lápices y boletos que pudieron canjear para actividades de aprendizaje durante el verano para sus hijos.
¿Pero qué sucedió con las nuevas familias? Una persona que asistió por primera vez no estaba convencida de que el tomar clases para padres era lo que le interesaba. Ella sólo sabía que si el Proyecto Ujima era realmente una oportunidad para hacer conexiones con otros abuelos que están criando a sus nietos después de que sus propios hijos se han ido de casa, haría la prueba. Aunque tenía curiosidad de lo que podrían aprender de los instructores sobre cómo ser un padre más eficaz, estaba más interesada en pasar un rato con otros abuelos en la misma situación. Unos minutos después esta persona comentaba "me siento llena de vitalidad … " [y] bienvenida … como en familia".
El primer ejercicio durante la clase del 13 de octubre, anunciada como "Proyecto Ujima 101", se basó en una práctica conocida en la comunidad afroamericana como "¿Quién está en casa?" o "¿Quién es tu gente?"—una serie de preguntas que posibilitan el nivel de apertura que desean tener con otros participantes al empezar a conocerse. Después de este ejercicio, se presentaron las bases del programa, información sobre cómo podían recibir computadoras y acceso a internet en casa, información sobre clases futuras e información sobre recursos educativos y sociales para padres.
Uno de los momentos más destacados fue cuando la ponente Rachel Evans comentó que su madre, educadora del Distrito Escolar Unificado de San Diego, era una de las participantes de la clase. La descripción del papel de la madre de Rachel al ayudarla a tener éxito académico sirvió para que Rachel felicitara a los participantes por "continuar aprendiendo sobre el sistema educativo y maneras de promover la educación en sus familias", Rachel compartió ejemplos de cómo los puntos en que su madre se enfocó al educarla todavía tenían un impacto en sus decisiones como adulto y en su compromiso por dar a la comunidad a través de su trabajo con San Diego Futures Foundation.
El Proyecto Ujima es gratuito y está abierto a todos los padres del Distrito Escolar Unificado de San Diego. La próxima clase será el 10 de noviembre de las 5:30pm (cena) a las 7:30pm en el Centro Tubman Chavez, 415 North Euclid Avenue. El tema será cómo la apariencia del alumno/a, sus razgos físicos, comportamiento y estilo de vestir puede tener un impacto en cómo los administradores escolares responden a él/ella en la escuela. Para más información visite la página web del programa Proyecto Ujima.

Alianza ayuda a ahorrar dinero, salvar el ambiente

Al aliarse con los vendedores locales Hunter, Rainbird y Hydroscape Irrigation y Spears a Glue and PVC Piping Manufacturer, el Departamento de Jardinería del Distrito Unificado de San Diego puede aprovechar los estándares actuales y aprender sobre nuevos productos de bajo consumo de agua para tener ahorros y mitigar el rebalse del agua.

Algunos de los temas que se presentaron fueron las técnicas correctas para pegar pipa PVC y el funcionamiento hidráulico de válvulas. La capacitación sobre la irrigación incluyó otros oficios como plomeros e instaladores de tubería, los cuales refinaron sus viejas habilidades y aprendieron nuevas.

La capacitación profesional por medio de alianzas expande nuestra habilidad para proporcionar de manera más eficiente un entorno seguro donde los alumnos aprenden y juegan, y también expande nuestros limitados recursos. El departamento de jardinería reconoce la necesidad de proporcionar oportunidades continuas para obtener conocimiento y destrezas que proporcionarán servicios de calidad a nuestros planteles y ser buenos encargados de los fondos públicos.

Se presentarán más oportunidades de capacitación en el futuro que incluirán todas las disciplinas del oficio. Para mayor información comuníquense con Jonel Smith, supervisor se servicios de jardinería de Scripps Mesa Zone al (858) 627-7222 o jsmith7@sandi.net<mailto:jsmith7@sandi.net>.

Alumnos de la Preparatoria Clairemont hacen su Pasantía en el Taller de Autobuses del Distrito

El Departamento de Servicios de Transportación se une a la preparatoria Clairemont por el quinto ciclo escolar consecutivo para ofrecerles a los alumnos una opción de trabajo/estudio y una imagen de la carrera potencial de la industria de reparación automotriz.

Un total de 20 alumnos han participado en el programa de pasantes desde que comenzó durante el ciclo escolar 2007-2008. Avances tecnológicos en la industria automotriz obligan a los técnicos automotrices a estar sumamente preparados y tecnológicamente capacitados para reparar los autos de hoy.

El currículo estudiantil creado por el personal de Mantenimiento de la Flotilla de Transportación promueve el aprendizaje y rendimiento estudiantil por medio de jornadas laborales con técnicos de reparación automotriz, proveedores de partes y especialistas de neumáticos del distrito. Los alumnos obtienen conocimiento por medio del entrenamiento práctico en el diagnóstico de máquinas, mecánica diesel, tapicería, reparación de vidrio, reparación de neumáticos e inspecciones estatales.

Para obtener información adicional contacten a Gene Robinson, director de transportación y servicios de distribución, al (858) 496-8710 o grobinson@sandi.net<mailto:grobinson@sandi.net>.

Músicos, Cantantes, Artistas del Distrito Lucen para Recaudar Fondos

Los que enseñan las artes, los que apoyan a los que enseñan las artes y los que aprenden de aquéllos que enseñan las artes tomarán el escenario de la Escuela Intermedia Taft este sábado para ayudar a recaudar fondos para programas de arte del Distrito Unificado de San Diego. La Noche de Canto del Club de Coro de SDUSD está programada a las 7 p.m. este sábado, 5 de noviembre en el auditorio de la Escuela Intermedia Taft, 9191 Gramercy Dr. Los boletos cuestan sólo $10 y están disponibles en taquilla o llamando al (858) 539-5349. Lloyd Pest Control patrocinará la noche. "Entre los alumnos, los maestros y el personal, existe mucho talento en este distrito", dijo Karen Childress-Evans, directora del departamento de Artes Visuales y Escénicas del distrito. "Nos vamos a divertir mucho el sábado y esperamos vender todos los boletos para apoyar los programas de arte". El programa de esa noche incluye presentaciones del Coro de la Escuela Intermedia Marshall, Pacific Coast Harmony Barber Shop, Bailarines de Tap de SDUSD y los Cantantes del Club de Coro de SDUSD. Cathryn Beeks de KPRI-FM será la anfitriona. "Obviamente no vamos a resolver ninguna crisis financiera con este espectáculo", dijo Childress-Evans, "pero queremos que San Diego venga a ver la excelencia que tenemos en el distrito". También se tendrá una subasta silenciosa para el beneficio de los programas de arte del distrito. Aquéllos que gusten donar a la subasta deben llamar al (858) 539-5349.

A Kearny CTA y Crawford IDEA les va bien en CANstruction

Equipos de dos preparatorias han sido los ganadores del programa anual local CANstruction, una competencia anual para no sólo recolectar latas de comida, sino también crear arte. La exhibición "SpongeBob Squarepants Goes to CAN Diego" de los alumnos de la Academia de Tecnología de Construcción de Kearny recibió de los jueces –que son arquitectos e ingenieros locales– el Premio por el Mejor Uso de Etiquetas y el Premio del Público. Alumnos de Crawford IDEA recibieron una Mención Honorífica por su exhibición de equipo. La exhibición de Kearny utilizó más de 3,000 libras de comida con un costo de más de $4,000. Las latas fueron donadas a Kearny para la exhibición y ahora que la competencia ha terminado, serán entregadas a bancos de alimentos locales. Los mejores Arquitectos e Ingenieros de San Diego compiten anualmente en una competencia de diseño/construcción para crear obras gigantes de arte escultural, hechas completamente de latas de comida. Estas estructuras miden hasta 8 pies de alto y 10 pies de ancho. No se permite tener soportes estructurales interiores. Éstas son estructuras sólidas hechas completamente de latas de comida. Los Arquitectos e Ingenieros son juzgados y los ganadores son anunciados durante la Gala. Después de desensamblar las estructuras, toda la comida es donada a bancos de alimentos locales. Para mayor información sobre los programas, comuníquense con el programa de Instituciones Universitarias y Educación Profesional y Técnica al (858) 503-1841.