Es difícil evaluar si los Alumnos que Aprenden Inglés tienen necesidades especiales

Las nuevas técnicas del Distrito Unificado de San Diego para identificar a alumnos que necesitan educación especial ayudarán a reducir la desigualdad en la recomendaciones a educación especial de alumnos que aprenden inglés. Lea más<http://www.edweek.org/ew/articles/2012/08/29/02ell_ep.h32.html> de Education Week (se requiere<http://www.edweek.org/ew/articles/2012/08/29/02ell_ep.h32.html> registrarse<http://www.edweek.org/ew/articles/2012/08/29/02ell_ep.h32.html>)»<http://www.edweek.org/ew/articles/2012/08/29/02ell_ep.h32.html>