Tres escuelas tienen estudiantes con 'Border Voices'

Distrito Escolar Unificado de San Diego– ganaron premios por sus poemas que son “a veces divertidos, a veces desgarradores, a veces un poco de ambas cosas”.

Los ganadores del Distrito Unificado de San Diego:

• Max Mittleman, Grado 5, Escuela Primaria Hearst; Maestra-poeta – Celia Sigmon; Maestra de la clase – Chris Vasquez
  
• Bridget Carr, Grado 3, Escuela Primaria Spreckels; Maestra-poeta – Celia Sigmon; Maestro de la clase – Deron Bear
  
• Nohelani Augustine, Grado 10, Escuela John Muir; Maestra-poeta – Jackleen Holton; Maestra de la clase – Patricia Hurt
  
• Nittaya Evans, Grado 8; Escuela John Muir; Maestra-poeta – Jackleen Holton; Maestro de la clase – Chet Hancock

Los estudiantes recibirán premios en efectivo y una publicación el 30 de abril en "What the Song Hoped For", la decimoctava antología anual del Proyecto de Poesía Border Voices (Voces de la Frontera) con sede en San Diego.

Tres escuelas son 'Distinguidas'

La Escuela de Estudios Internacionales del Complejo Educativo de la Preparatoria San Diego se une a las escuelas autónomas Preuss UCSD y la Academia Albert Einstein Intermedia en la lista de Escuelas Distinguidas del departamento de educación del estado.
Las escuelas se eligen en base a su rendimiento académico y éxito en disminuir la brecha de rendimiento. El premio anual se alterna entre escuelas primarias e intermedias/preparatorias.
"Todos en el Distrito Escolar Unificado de San Diego rendimos homenaje a estas escuelas por su alto rendimiento”, dijo el Superintendente Bill Kowba. "Tanto estudiantes como maestros, y tanto el personal como los directores hicieron un muy buen trabajo".
En Sacramento, el Superintendente Estatal de Educación Pública Tom Torlakson felicitó a las escuelas distinguidas de este año.
"Convertirse en una Escuela Distinguida es un reflejo directo de la dedicación, arduo trabajo, y visión de cada comunidad educativa de estas escuelas”, dijo Torlakson. "Han sobresalido a pesar del duro ambiente económico y han procurado mantener su ímpetu y enfoque".
-- La Escuela de Estudios Internacionales de la Preparatoria San Diego es una de las seis pequeñas escuelas del Complejo Educativo de la Preparatoria San Diego. Tiene un enfoque en asuntos internacionales, lo cual exploran los estudiantes en todos los cursos. La escuela también ofrece clases del Bachillerato Internacional junto con la oportunidad de intentar el diploma de IB.
-- La Escuela Preuss, localizada en el campus de la Universidad de California San Diego (UCSD) en La Jolla, California, es una escuela charter intermedia y preparatoria dedicada a brindar una rigurosa educación de preparación universitaria para estudiantes motivados de bajos recursos que serán los primeros en sus familias en graduarse de la universidad.
-- La escuela intermedia Academia Albert Einstein es un plantel autónomo independiente con un enfoque educativo en inmersión en los idiomas alemán, español, e inglés dentro del contexto de un riguroso modelo de instrucción académica. Es una Escuela Mundial autorizada del Programa del Bachillerato Internacional para Escuelas Intermedias.
Todas las escuelas solicitantes también fueron identificadas por su éxito en disminuir la brecha de rendimiento que existe entre los estudiantes de alto desempeño y los de bajo desempeño. Todas las escuelas solicitantes pasaron un estricto proceso de selección conducido por el Departamento de Educación de California con la ayuda de muchos educadores de todo el estado.

Aprendizaje móvil crece gracias a una subvención de FCC de $1 millón

La visión de alumnos que regresan a casa con una mini computadora y continúan trabajando en casa usando una red inalámbrica crecerá durante el año escolar 2011-12 gracias a una subvención de $1 millón de dólares de la Comisión de Federal de Comunicaciones.
Bajo un programa piloto en la Escuela Intermedia Innovation en Clairemont, se ha proporcionado a los alumnos mini computadoras y acceso inalámbrico 3G en casa. Con esta nueva subvención, la tecnología fuera del salón de clases crecerá en ocho otras escuelas.  
"El Distrito Escolar Unificado se enorgullece del acceso a la tecnología que puede aumentar el aprendizaje”, comentó Darryl LaGace, Funcionario en Jefe de Información y Tecnología. “Dentro de los planteles, los alumnos tienen acceso a una variedad de tecnología para el aprendizaje bajo una red con 65,000 estaciones de trabajo. Para extender el aprendizaje fuera del aula y las redes de Internet de alta velocidad, hemos establecido y estamos incrementando el Programa de Aprendizaje Móvil”.  
Este programa lleva la tecnología del plantel fuera del aula, las pequeñas mini computadoras con acceso a sistemas 3G – el mismo que se usa en los teléfonos “smart phones”, computadoras estilo tableta y otros aparatos inalámbricos – para que los alumnos puedan hacer sus lecciones, investigaciones y otras tareas usando el Internet en casa.
"El proporcionar a los alumnos acceso a recursos de aprendizaje en todo momento y lugar es la clave para mantenerlos interesados, promover el deseo de exploración y descubrimiento y proporcionar una experiencia de aprendizaje realmente del siglo 21”, comentó LaGace.
Más de 30,000 mini computadores están en uso actualmente gracias a los fondos de la Proposición S. Aproximadamente 3,000 serán usadas por los alumnos de sexto grado en ocho escuelas intermedias, además de dos escuelas en las que serán usadas por toda la escuela, como parte de este proyecto.  
Las escuelas que recibirán apoyo durante el año escolar 2011-12 son Innovation en Clairemont; Millennial Tech en Emerald Hills; Dana en Pt. Loma; Knox en Lincoln Park; Lewis en Allied Gardens; Longfellow en Clairemont; Mann en City Heights; Montgomery en Linda Vista; Pershing en San Carlos y Wilson en Mid-City.
Los mismos criterios de seguridad en el Internet estarán vigentes si el alumno/a está fuera o dentro del plantel, por ello Lightspeed Systems está trabajando con el Distrito Escolar Unificado de San Diego para adaptar sus filtros a las mini computadoras.
"El filtro Lightspeed Mobile nos ayuda a abrir nuevas y seguras oportunidades de aprendizaje cuando los alumnos salen del plantel”, dijo LaGace, "en casa, en el parque, en la pizzería, en el recital de danza de la hermanita”.