miércoles, 25 de julio de 2012
La resurrección de los autocinemas destaca a Pacific Beach
Cada fin de semana durante el verano, el estacionamiento al costado de la Escuela Intermedia Pacific Beach —ubicada en 1500 Felspar St.— se transformará en un autocinema al estilo de los 1950s, completo con un puesto de comida clásico, anuncios de la época, entretenimiento en vivo y proyecciones de películas los viernes, sábados y domingos por la noche. Lea más<http://www.sdnews.com/view/full_story/19435929/article-Resurrection-of-drive-in-movies-puts-Pacific-Beach--in-the-spotlight-?> de Beach and Bay Press»<http://www.sdnews.com/view/full_story/19435929/article-Resurrection-of-drive-in-movies-puts-Pacific-Beach--in-the-spotlight-?>
lunes, 23 de julio de 2012
En las noticias: Ex alumnos destacan en All-Star Football Classic
Los ex alumnos de Lincoln, San Diego y Kearny ayudan al Sur a ganar el partido contra el Norte. Lea más<http://www.utsandiego.com/news/2012/jul/13/south-cashes-in-on-north-flag/> en: San Diego Union-Tribune»<http://www.utsandiego.com/news/2012/jul/13/south-cashes-in-on-north-flag/>
viernes, 20 de julio de 2012
Comienzan las obras del proyecto COMM22 en el sureste de San Diego
El integrante de la Mesa Directiva Richard Barrera recientemente acompañó al alcalde Jerry Sanders, al concejal de la Ciudad David Álvarez y a otros dignatarios para celebrar el comienzo de las obras de "COMM22" en el sureste de San Diego. "COMM22" es un esfuerzo público/privado que proporciona un desarrollo de uso mixto, de diferentes ingresos y orientado hacia el tránsito, localizado en las calles Commercial y 22nd en un ex plantel de cuatro acres de instalaciones de mantenimiento del Distrito Unificado de San Diego.
Al final, "COMM22" combinará 130 departamentos asequibles para familias y 70 departamentos asequibles para personas mayores con instalaciones de guardería y espacio para comercios que sirven a la comunidad, oficinas, estudios para vivir/trabajar a precio del mercado y casas unifamiliares en grupo para la venta. Los estudios se encontrarán en el edificio rehabilitado de una bodega, con el resto del desarrollo consistiendo de construcción nueva. El desarrollo de plan maestro también incluirá plazas amplias para reuniones públicas, conectividad peatonal dedicada a lo largo del sitio y acceso conveniente a la transportación pública. El sitio está siendo desarrollado mutuamente por BRIDGE Housing y MAAC, junto con el Distrito Unificado de San Diego.
El proyecto es un ejemplo perfecto de un esfuerzo público/privado que beneficia al distrito escolar, a la ciudad y a la comunidad, además de nuestros alumnos y sus familias. En el Distrito Unificado de San Diego, nuestro interés en nuestros alumnos va más allá del plantel escolar. Sabemos que los alumnos aprenden y logran más cuando viven en un entorno seguro y positivo. Este proyecto se los brindará.
La primera fase del proceso de desarrollo comienza este verano, cuando la infraestructura del área recibirá modernizaciones importantes como mejoramientos al paisaje de la calle, desagües, líneas de agua y de deshechos y la colocación de cables de luz bajo tierra. Se anticipa que la construcción de los departamentos familiares y de personas mayores se terminará para junio de 2014.
Para mayor información sobre este proyecto, contacte a Georgiana Becker, especialista de bienes raíces del Distrito Unificado de San Diego, a gbecker@sandi.net<mailto:gbecker@sandi.net> o 619-725-7274 o Jeff Williams, administrador de proyectos de BRIDGE Housing Corp., a jwilliams@bridgehousing.com<mailto:jwilliams@bridgehousing.com> o 619-231-6300, ext. 501.
Al final, "COMM22" combinará 130 departamentos asequibles para familias y 70 departamentos asequibles para personas mayores con instalaciones de guardería y espacio para comercios que sirven a la comunidad, oficinas, estudios para vivir/trabajar a precio del mercado y casas unifamiliares en grupo para la venta. Los estudios se encontrarán en el edificio rehabilitado de una bodega, con el resto del desarrollo consistiendo de construcción nueva. El desarrollo de plan maestro también incluirá plazas amplias para reuniones públicas, conectividad peatonal dedicada a lo largo del sitio y acceso conveniente a la transportación pública. El sitio está siendo desarrollado mutuamente por BRIDGE Housing y MAAC, junto con el Distrito Unificado de San Diego.
El proyecto es un ejemplo perfecto de un esfuerzo público/privado que beneficia al distrito escolar, a la ciudad y a la comunidad, además de nuestros alumnos y sus familias. En el Distrito Unificado de San Diego, nuestro interés en nuestros alumnos va más allá del plantel escolar. Sabemos que los alumnos aprenden y logran más cuando viven en un entorno seguro y positivo. Este proyecto se los brindará.
La primera fase del proceso de desarrollo comienza este verano, cuando la infraestructura del área recibirá modernizaciones importantes como mejoramientos al paisaje de la calle, desagües, líneas de agua y de deshechos y la colocación de cables de luz bajo tierra. Se anticipa que la construcción de los departamentos familiares y de personas mayores se terminará para junio de 2014.
Para mayor información sobre este proyecto, contacte a Georgiana Becker, especialista de bienes raíces del Distrito Unificado de San Diego, a gbecker@sandi.net<mailto:gbecker@sandi.net> o 619-725-7274 o Jeff Williams, administrador de proyectos de BRIDGE Housing Corp., a jwilliams@bridgehousing.com<mailto:jwilliams@bridgehousing.com> o 619-231-6300, ext. 501.
Los esfuerzos por promover la educación profesional/técnica se enfrentan a resistencia de los padres
La educación profesional y técnica ha mejorado mucho desde los tiempos en que se desviaba a los alumnos de los cursos académicos a campos como el estudio de peinado, mecánica automotriz o carpintería. Pero esto no significa que es fácil convencer a los padres del concepto de que todos los alumnos tomen cursos de CTE, como se le conoce. Lea más de The Hechinger Report»<http://hechingerreport.org/content/push-for-career-technical-education-meets-parent-resistance_9015/>
miércoles, 18 de julio de 2012
Nuevo hogar es un producto de la Academia de Tecnología de Construcción de Kearny
Esta primavera, los alumnos de la Academia de Tecnología de Construcción Stanley E. Foster de la preparatoria Kearny terminaron un departamento de 512 pies cuadrados con una recámara.
Llamada Casita de CTA, tomó dos años del trabajo de alumnos de la clase de Construcción Avanzada para diseñar y construir el departamento. Ellos crearon los dibujos del edificio, después trabajaron en todas las fases de la construcción, incluyendo el armado, el sistema eléctrico, la plomería, el revestimiento exterior, la instalación y terminado de las placas de yeso, además de la instalación de todas las puertas, ventanas y gabinetes interiores.
"Este proyecto representa el esfuerzo colectivo de todos los alumnos", indicó la directora Laura Bellofatto. "La Casita es un símbolo de su dedicación, atención a detalles y arduo trabajo".
Ingeniería civil, arquitectura y otros cursos ayudaron a los alumnos a obtener el conocimiento para diseñar y construir el departamento. Ofrecidos por medio del Programa Regional de Ocupaciones (ROP, por sus siglas en inglés), estos cursos brindan a los alumnos las destrezas y los conocimientos técnicos requeridos para empleos de nivel básico o destrezas prácticas valiosas para los alumnos que ingresan a programas universitarios de cuatro años.
Llamada Casita de CTA, tomó dos años del trabajo de alumnos de la clase de Construcción Avanzada para diseñar y construir el departamento. Ellos crearon los dibujos del edificio, después trabajaron en todas las fases de la construcción, incluyendo el armado, el sistema eléctrico, la plomería, el revestimiento exterior, la instalación y terminado de las placas de yeso, además de la instalación de todas las puertas, ventanas y gabinetes interiores.
"Este proyecto representa el esfuerzo colectivo de todos los alumnos", indicó la directora Laura Bellofatto. "La Casita es un símbolo de su dedicación, atención a detalles y arduo trabajo".
Ingeniería civil, arquitectura y otros cursos ayudaron a los alumnos a obtener el conocimiento para diseñar y construir el departamento. Ofrecidos por medio del Programa Regional de Ocupaciones (ROP, por sus siglas en inglés), estos cursos brindan a los alumnos las destrezas y los conocimientos técnicos requeridos para empleos de nivel básico o destrezas prácticas valiosas para los alumnos que ingresan a programas universitarios de cuatro años.
El Equipo Académico de JROTC de la preparatoria Scripps Ranch ganó los honores más respetados
Después de nueve rondas de competencia, el equipo académico del JROTC de la Fuerza Aérea de la preparatoria Scripps Ranch, compuesto por Alwin Hui, Cameo Tsui, Stephenie Reid y William Jiang, ganó el primer lugar en el Campeonato del Tazón Académico del JROTC de la Fuerza Aérea del 2012. La competencia se llevó a cabo del 22 al 26 de junio en Washington D.C. en George Mason University. El evento fue patrocinado por JROTC de la Fuerza Aérea y realizado por College Options Foundation.
El equipo de la preparatoria Scripps Ranch obtuvo las mejores calificaciones de más de 200 equipos que compitieron de alrededor del mundo para obtener un lugar en finales, el cual incluyó un viaje todo pagado a Washington, D.C. En las dos rondas veloces de competencia, los alumnos fueron examinados en sus conocimientos del currículo de JROTC, inglés, matemáticas y ciencias por medio de preguntas estilo SAT/ACT. Una de las metas principales del Tazón Académico de JROTC es preparar a los alumnos para los exámenes estatales de graduación, además de los exámenes de ingreso universitario. El equipo fue uno de sólo dieciséis equipos de JROTC de la Fuerza Aérea que avanzaron a las finales.
El Tazón Académico y Simposio de Liderazgo de JROTC es una competencia académica nacionalmente reconocida que fue creada exclusivamente para alumnos de JROTC, y que les brinda la oportunidad de demostrar habilidades académicas y de liderazgo. Al participar, los cadetes aprenden los valores cívicos, las competencias académicas y las oportunidades universitarias.
College Options Foundation es una organización sin fines de lucro dedicada al enriquecimiento del desarrollo académico de los alumnos de preparatoria y a ayudarles en su preparación para la educación superior. Por medio de competencias académicas, guías de estudio para exámenes universitarios, tutoría para el ingreso universitario y orientación personalizada, College Options Foundation ha ayudado a los 1.1 millones de cadetes de JROTC del país.
El equipo de la preparatoria Scripps Ranch obtuvo las mejores calificaciones de más de 200 equipos que compitieron de alrededor del mundo para obtener un lugar en finales, el cual incluyó un viaje todo pagado a Washington, D.C. En las dos rondas veloces de competencia, los alumnos fueron examinados en sus conocimientos del currículo de JROTC, inglés, matemáticas y ciencias por medio de preguntas estilo SAT/ACT. Una de las metas principales del Tazón Académico de JROTC es preparar a los alumnos para los exámenes estatales de graduación, además de los exámenes de ingreso universitario. El equipo fue uno de sólo dieciséis equipos de JROTC de la Fuerza Aérea que avanzaron a las finales.
El Tazón Académico y Simposio de Liderazgo de JROTC es una competencia académica nacionalmente reconocida que fue creada exclusivamente para alumnos de JROTC, y que les brinda la oportunidad de demostrar habilidades académicas y de liderazgo. Al participar, los cadetes aprenden los valores cívicos, las competencias académicas y las oportunidades universitarias.
College Options Foundation es una organización sin fines de lucro dedicada al enriquecimiento del desarrollo académico de los alumnos de preparatoria y a ayudarles en su preparación para la educación superior. Por medio de competencias académicas, guías de estudio para exámenes universitarios, tutoría para el ingreso universitario y orientación personalizada, College Options Foundation ha ayudado a los 1.1 millones de cadetes de JROTC del país.
lunes, 16 de julio de 2012
El gobierno federal sirve nuevas reglas de almuerzo
El distrito se esfuerza por ofrecerles a los alumnos opciones de alimentos frescos y saludables. Lea más en California Watch/UT San Diego<http://www.utsandiego.com/news/2012/jul/05/feds-serve-up-new-school-lunch-rules/>
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