Para las escuelas de San Diego, el temor de que clases más grandes impidan el aprendizaje

[http://www.nytimes.com/2011/06/27/education/27oneducation.html]
Utilizando dinero estatal y dólares de estímulo federal, San Diego ha mantenido 17 alumnos por clase de kinder a segundo grado en 30 de sus escuelas más pobres. "Tener clases más pequeñas es nuestra mayor prioridad", dijo Richard Barrera, el presidente de la mesa directiva escolar. "Estos niños están atrasados al ingresar al kinder. Si están a su nivel para tercer grado, la mayoría estará bien". El Sr. Barrera cree que el incremento en las calificaciones del distrito en las pruebas estatales —a 56 por ciento con dominio del inglés de 45 por ciento hace tres años— se debe, en parte, a tener clases más pequeñas. Lea más de The New York Times»<http://www.nytimes.com/2011/06/27/education/27oneducation.html>