lunes, 31 de octubre de 2011
Músicos, Cantantes, Artistas del Distrito Lucen para Recaudar Fondos
A Kearny CTA y Crawford IDEA les va bien en CANstruction
Maestra del Hogar/Hospital nombrada como Maestra Inspiradora del Mes
Perfil de la 'Maestra del Año' de Thurgood Marshall
viernes, 28 de octubre de 2011
Bailarines Chinos se Presentan en la Primaria Barnard
"Fue un evento maravilloso para todos en Barnard," dijo Eddie Park, director de Barnard. "La presentación fue algo que raramente se ve en los EEUU, además nuestros alumnos aprendieron de los actores."
Todos los artistas son profesores en la Universidad y pudieron compartir sus áreas de especialización con los alumnos de Barnard. Por ejemplo, los alumnos participaron en demostraciones de kung fu y pudieron observar cómo tocar muchos de los inusuales instrumentos.
Después de un largo viaje desde China, los artistas de la Universidad de Zhejian, ubicada en la ciudad de Hangzhou cerca de Shanghai en la región sureste de China, se presentaron en Barnard. Esa misma tarde se presentaron en la Preparatoria Point Loma, que también ofrece clases de chino-mandarín.
"Queremos agradecer a nuestros socios en la educación, el Instituto Confucius de la Universidad San Diego State y a la directora Dra. Lily Cheng, por hacer los arreglos necesarios para que el grupo pudiera presentarse en nuestra comunidad," comentó Park. "¡Gracias y Xie Xie!"
Para más información sobre el programa de Chino-Mandarín de Barnard, comuníquese con Park al (619) 224-3306.
Perfil de la 'Maestra del Año' de Thurgood Marshall
Saber la respuesta correcta es bueno, pero a Jean Chalupsky le interesa mucho más que sus alumnos piensen profundamente sobre cómo llegaron a la respuesta que dieron, aunque no sea la correcta. Lea más de San Diego Union-Tribune»
jueves, 27 de octubre de 2011
En las Noticias: La Escuela Intermedia Montgomery Enseña Sobre la Alimentación Saludable
* Observe el video KPBS<http://tube.sandi.net/video/play.php?vid=976>-TV»<http://tube.sandi.net/video/play.php?vid=976>
* Observe el video from KNSD<http://tube.sandi.net/video/play.php?vid=977>-TV»<http://tube.sandi.net/video/play.php?vid=977>
Noche Universitaria de la Preparatoria Hoover Atrae a Alumnos y Familias
Estuvieron presentes representantes de más de 45 universidades comunitarias, universidades y otras instituciones educativas, además de varias agencias locales. Los alumnos y sus padres/tutores no sólo pudieron hablar individualmente con representantes, se llevó a cabo un panel de diálogo con personal de San Diego State University, UC San Diego, University of San Diego y City College. Los panelistas hablaron sobre cambios recientes a los requisitos de ingreso y otras condiciones universitarias, ayudando así a calmar sus preocupaciones y desmitificar el proceso de ingreso a la universidad.
La Noche Universitaria fue la culminación de una semana de actividades universitarias en Hoover en colaboración con GEAR UP y Link Crew. El Equipo de Orientación de la Preparatoria Hoover promovió la Semana Universitaria dentro de la escuela con sus escuelas tributarias –las escuelas intermedias Monroe Clark y Wilson– durante la semana del 17 al 21 de octubre. Como parte de fomentar una "cultura de éxito" y "entorno en camino a la escuela", consejeros y orientadores de GEAR UP realizaron actividades "universitarias" toda la semana durante el almuerzo, incluyendo:
* El concurso de ensayos de noveno grado "Save Me A Spot in College" (Apártenme un lugar en la universidad)
* Preguntas sobre la universidad
* Palabra del Día del Ensayo de la SAT, forma una oración con la palabra de la SAT y recibe un premio
* El personal y los alumnos vistieron su atuendo universitario toda la semana.
Este evento permitió una manera de promover una cultura dirigida a la universidad y el conocimiento en todos los grados. El equipo Hoover estratégicamente invitó a alumnos de octavo grado de las escuelas intermedias Monroe Clark y Wilson a no sólo participar en un evento de preparatoria, sino a explorar sus opciones posteriores a la preparatoria.
Los maestros de Hoover guiaron a sus alumnos con preguntas de calidad para hacerles a los representantes de las universidades y continuaron con diálogos dentro del aula al día siguiente. Además, muchos representantes universitarios comentaron sobre la amabilidad y el buen comportamiento de los alumnos de nuestra escuela.
Para mayor información, contacten al Dr. Chuck Podhorsky, director, al 619-283-6281.
Mission Fed dice Den las Gracias a un Maestro
Este año, hemos hecho que sea más fácil para ustedes agradecer a los maestros con nuestro formulario en línea, ¡se puede entregar una nota instantáneamente! Sólo visiten http://www.missionfed.com/im-thankful.
Al terminar la campaña, les daremos las notas de agradecimiento a cada maestro/a, haciendo su temporada de Acción de Gracias aún más especial y ayudando a que todos se sientan como ganadores.
Descargue<http://www.sandi.net/cms/lib/CA01001235/Centricity/Domain/225/TTT-Reply-Card-2011.pdf> el Aviso<http://www.sandi.net/cms/lib/CA01001235/Centricity/Domain/225/TTT-Reply-Card-2011.pdf> (PDF)<http://www.sandi.net/cms/lib/CA01001235/Centricity/Domain/225/TTT-Reply-Card-2011.pdf>
miércoles, 26 de octubre de 2011
En las Noticias: Consejos de un Director Sobre las Juntas con los Padres
Junta de las Mesas Directivas del Distrito Escolar y de los Colegios Comunitarios
Las mesas directivas juraron utilizar sus alianzas pasadas y presentes e indicaron una meta unánime de continuar avanzando de manera sistemática con base en el servicio total y el aseguramiento de calidad, no sólo desarrollos individuales.
Ambos distritos comparten un pasado: antes de formarse el Distrito de Colegios Comunitarios en 1972, los colegios eran operados por el Distrito Escolar Unificado de San Diego. Sus orígenes provienen de una escuela de capacitación técnica para adultos que se fundó en la Preparatoria San Diego hace casi un siglo.
Se utilizaron métodos y principios de diseño sistémicos para fijar las siguientes acciones aprobadas por las directivas como metas para el futuro:
* Tener una junta anual de las mesas directivas, comenzando en el otoño del 2012, en la cual se hablará sobre planes actualizados y el progreso.
* Agregar por lo menos una escuela más a las preparatorias con créditos universitarios.
* Aumentar las inscripciones concurrentes por lo menos 10 por ciento durante un periodo de cinco años.
* Aumentar la cantidad de preparatorias donde el profesorado de los colegios comunitarios proporciona instrucción dentro del plantel o por tecnología virtual y a la misma vez observar de nuevo modelos relevantes de aprendizaje utilizando una perspectiva holística que incluya la socialización.
* Instituir programas acelerados de carreras vinculados a pasantías y experiencias de aprendizaje de servicio.
* Trabajar para coordinar unas vacaciones de primavera estandarizadas entre el distrito de colegios comunitarios y el distrito escolar, además de San Diego State University.
* Asegurar que los alumnos, especialmente aquéllos con desventajas, cuenten con oportunidades comparables (accesibilidad a programas, integración, estándares comunes) a través de ambos distritos sin importar la geografía o las características socioeconómicas.
* Asegurar que haya juntas, talleres y conferencias entre el profesorado y los maestros, los consejeros y los administradores de los distritos para asegurar el éxito estudiantil por medio de asesorías oportunas, estándares académicos y expectativas comunes y currículos diseñados de manera apropiada.
Durante la junta del 18 de octubre, las mesas directivas también escucharon comentarios del público, incluyendo profesorado, personal y alumnos de ambas organizaciones. Se escucharon comentarios de Erica Heinzman, maestra de la preparatoria Kearny; Ana Diaz-Booz, directora de la Escuela de Empresas Internacionales de la Preparatoria Kearny; las alumnas Quetzali Garcia, Jessica Hernandez y Kimberley Oldenberg; Leticia Lopez y Alison Primoza, profesoras del Colegio Comunitario Mesa, quienes hablaron sobre la alianza entre la Escuela de Empresas Internacionales de la Preparatoria Kearny y el Colegio Comunitario Mesa. También se escucharon comentarios con respecto al desarrollo de alianzas adicionales con preparatorias de todo el Distrito Unificado de San Diego.
El presidente de AFT Guild Jim Mahler motivó a las directivas a considerar estandarizar las fechas de las vacaciones de primavera para los alumnos de ambos distritos; la presidenta del Senado Académico de Mesa College Madeleine Hinkes instó la consideración de estándares comunes para la preparación estudiantil; y la presidenta del Senado Académico de Miramar College Daphne Figueroa habló sobre la Educación Profesional y Técnica y los caminos a las carreras y la educación posterior a la preparatoria.
Los integrantes de la Mesa Directiva del Distrito de Colegios Comunitarios Rich Grosch, Mary Graham, Bill Schwandt, Maria Nieto Senour y Peter Zschiesche, y la rectora Constance M. Carroll; y los integrantes de la Mesa Directiva de Educación del Distrito Unificado de San Diego Richard Barrera, Scott Barnett, John Lee Evans y Shelia Jackson, y el Superintendente Bill Kowba comenzaron la sesión pública.
La junta se realizó en forma de retiro y fue facilitada por el Dr. Ric Hovda, decano del Colegio de Pedagogía de San Diego State University.
lunes, 24 de octubre de 2011
En las Noticias: Escuela Intermedia Taft Muestra a San Diego su Preparación en Caso de Terremoto
* Fox 5 San Diego»<http://www.fox5sandiego.com/news/kswb-what-to-do-during-an-earthquake-20111020,0,6405341.premiumvideo>
* KGTV<http://www.10news.com/video/29542110/index.html>-10»<http://www.10news.com/video/29542110/index.html>
* CBS-8»<http://www.cbs8.com/video?clipId=&topVideoCatNo=149659&topVideoCatNoB=155712&topVideoCatNoC=155713&topVideoCatNoD=155710&topVideoCatNoE=155711&clipId=6368420&flvUri=&partnerclipid=&topVideoCatNo=0&autoStart=true&activePane=info&LaunchPageAdTag=homepage&clipFormat=flv>
El Trabajo de un Alumno Fotógrafo Ayuda a Recaudar Fondos
Proyecto Solar Da a los Alumnos Valiosa Perspectiva Profesional
Webb compartió que el crecimiento esperado de la industria solar a nivel nacional es de 350% y que muchos jóvenes interesados en carreras en la industria de la construcción serán la nueva fuerza laboral en energía solar y renovable. Para más información sobre proyectos de construcción solar del distrito visite: www.sandi.net/energy.
viernes, 21 de octubre de 2011
Proyecto Solar Da a los Alumnos Valiosa Perspectiva Profesional
Director de Servicios de Alimentos Nombado "Heroe de la Salud"
El grupo creó el reconocimiento para honrar a los directores de comida y nutrición de las escuelas de todo el estado que son pioneros en hacer comidas escolares más saludables que los niños quieran comer.
"Nos enorgullece dar los premios Health Happens Heroes a los líderes que 'abren camino' para mejorar la salud en nuestras escuelas y vecindarios y con la prevención" dijo Robert K. Ross, M.D., presidente y CEO de The California Endowment. "Hoy honramos a los innovadores de distritos escolares que entienden la importancia del papel que juega la buena nutrición en el estado físico y el éxito académico de los niños de California.
"Estos pioneros adoptan y defienden los nuevos estándares federales para alimentos escolares más saludables ofreciendo a los niños alimentos saludables y deliciosos que les gusta comer".
Petill, director de servicios de alimentos del Distrito Unificado de San Diego desde 2004, dio el crédito de estos logros a los miembros del personal de Servicios de Alimentos.
"El cambio nunca es fácil, pero nuestro equipo en la última década ha hecho cambios significativos no sólo en lo que tiene nuestro menú, sino también en el punto de vista de nuestros clientes, los estudiantes", dijo. "Ya sea en la barra de ensaladas, platos principales vegetarianos, desayuno en el aula, o sirviendo frescos productos alimenticios locales mediante nuestro programa de la Granja a la Escuela, nuestro equipo realmente cree que podemos tener alimentos saludables, nutritivos y deliciosos en las escuelas ".
"Y lo que es más importante, se lo brindan a nuestros estudiantes todos los días".
En su información sobre el reconocimiento, the California Endowment observó que el trabajo de Gary ha sido elogiado en el sitio<http://www.sandi.net/site/www.jamieoliver.com/us/foundation/jamies-food-revolution/news-content/more-fruit-veg-in-san-diego-schools> web<http://www.sandi.net/site/www.jamieoliver.com/us/foundation/jamies-food-revolution/news-content/more-fruit-veg-in-san-diego-schools> Food Revolution del Chef Jamie Oliver
Lea más
* News release from California Endowment»<http://tcenews.calendow.org/pr/tce/the-california-endowment-announces-217399.aspx>
* Story from San Diego Union-Tribune»<http://www.signonsandiego.com/news/2011/oct/14/school-nutritionist-gets-statewide-honor/>
* Food Services website»<http://www.sandi.net/food/>
<mailto:>
El Programa de Lectura "Be-A-Reader" Hace una Parada en la Primaria Normal Heights
Para alimentar a las mentes jóvenes, Reading Is Fundamental (RIF) y Carl Buddig & Company patrocinan el tour de regreso a clases "Be A Reader", con un evento de lectura en voz alta y libros gratis en la Primaria Normal Heights. Por medio de la alianza nacional "Be A Reader", la marca de productos de carnes frías ha donado $100,000 a RIF para apoyar programas de lectura infantil.
"Estamos muy emocionados por haber sido incluidos en el tour de regreso a clases "Be A Reader", dijo el director de la Primaria Normal Heights John Aguilar. "Sin RIF y aliados comprometidos como Buddig, muchos niños en nuestra comunidad no tendrían acceso a libros."
"Nuestros productos han alimentado las mentes de jóvenes por más de 100 años, y creemos que la lectura y la lectoescritura van de la mano con una buena nutrición para apoyar un amor por el aprendizaje de por vida," dijo Tom Buddig, vicepresidente ejecutivo de mercadotecnia de Carl Buddig & Company. "Estamos emocionados por patrocinar el tour "Be A Reader" y orgullosos de formar parte del trabajo que RIF desempeña en comunidades locales en toda la nación."
"Ahora más que nunca, RIF depende de aliados corporativos como Carl Buddig & Company para cumplir con su misión de motivar a los niños a ser lectores de por vida, preparados para tener éxito en la escuela y en la vida," dijo Carol H. Rasco, presidente y CEO de RIF.
La campaña "Be A Reader" se extiende hasta mayo de 2012 y apoya que las familias disfruten la lectura juntas por medio de actividades, promociones y divulgación comunitaria. A partir de ahora y hasta el 30 de octubre, las familias también pueden participar en las rifas "Sandwich and A Story" (www.Buddig.com/SandwichAndAStory<http://www.Buddig.com/SandwichAndAStory>) para tener la oportunidad de una biblioteca de Scholastic y una lonchera Buddig llena de artículos escolares.
Para saber más sobre la campaña Buddig "Be A Reader", visite: www.buddig.com<http://www.buddig.com>. Para hacer una donación a RIF, visite: www.rif.org/donate<http://www.sandi.net/cms/Workspace/Site/www.rif.org/donate>.
En las Noticias: El Ingreso a las Universidades es un Desafío para los Alumnos en estos Tiempos
El Departamento de Defensa Otorga una Subvención para el Aprendizaje Virtual
El proyecto se titula Operation Student Virtual Learning (Operación Aprendizaje Virtual Estudiantil) y será implementado a lo largo de un periodo de 3 años. El enfoque de la subvención es proporcionarles a los alumnos de familias militares acceso expandido a cursos en línea para ayudar a tratar con deficiencias de cursos que seguido surgen a causa de diferencias en los requisitos de cursos de otros distritos escolares, además de para permitir el aprendizaje acelerado.
La subvención apoyará a dependientes militares en transición al proporcionar acceso expandido a cursos en línea que les ayudarán a los alumnos a completar los requisitos de materias básicas y preparación profesional del distrito, además de satisfacer los requisitos a-g para ingresar a la universidad de California.
Específicamente, la subvención proporcionará:
* Acceso expandido a cursos básicos en línea de matemáticas, inglés y ciencias sociales para alumnos de tiempo completo y matriculación dual
* Acceso expandido a cursos en línea de Asignación Avanzada (AP) e idiomas mundiales para alumnos de tiempo completo y matriculación dual
* Programa de verano expandido para incluir cursos de matemáticas, inglés, ciencias sociales, ciencia e idiomas mundiales
* El desarrollo de 15 cursos en línea de educación profesional y técnica de introducción/intermedios para ayudar a alumnos de tiempo completo y matriculación dual a satisfacer los nuevos requisitos con preparación universitaria para graduarse de la preparatoria
* Divulgación expandida para familias militares en transición y colaboración con oficiales escolares de enlace militar para asegurar que los alumnos militares estén conscientes de las oportunidades en línea de tiempo completo y matriculación dual disponibles para satisfacer sus necesidades educativas
Reconociendo que las necesidades a las que se dirige la subvención también aplican a alumnos no militares, la subvención requiere que por lo menos el 65% de los alumnos participantes sean dependientes militares, pero permite que hasta el 35% de los alumnos participantes sean no militares.
miércoles, 19 de octubre de 2011
Se Estudia Rose Creek, Zona Vecina de la Preparatoria Mission Bay
Desde mayo, los alumnos han estado trabajando colaborativamente para diseñar y realizar una investigación científica basada en el tema: "El impacto humano en la línea divisoria de aguas de Rose Creek".
El Programa de Bachillerato Internacional requiere que los alumnos participen en un proyecto que "motive una comprensión de las relaciones entre disciplinas científicas" utilizando el método científico.
Este proyecto les permite a los alumnos apreciar el ecosistema de Rose Creek, las implicaciones sociales y éticas de la preservación de este ecosistema y les brinda a los alumnos destrezas prácticas y personales de investigación científica.
Los alumnos desarrollan destrezas de comunicación en el estudio de ciencias entre integrantes del grupo y científicos de la comunidad. Presentan las implicaciones morales, éticas y sociales de utilizar la ciencia y la tecnología para investigar los temas ecológicos de Rose Creek.
Para mayor información contacten a Tamara Rasmussen en trasmussen@sandi.net<mailto:trasmussen@sandi.net>.
Alumnos de Tercer Grado se Destacan en Debate Sobre el Tamaño de las Clases
martes, 18 de octubre de 2011
Consejo Consultivo del Plantel (SSC): Lo que Todo Padre de Familia Debe Saber
Todos los padres de familia están invitados a participar en un entrenamiento especial para aprender todo lo relacionado a las leyes que gobiernan al Consejo Consultivo del Plantel.
El Consejo Unificado de PTA's de San Diego se une a la Asociación de California de Educación Compensatoria (CACE, por sus siglas en inglés) para brindar a los padres la siguiente información:
* Conocer las leyes que le otorgan un lugar en la mesa de discusiones sobre la educación pública a través del Consejo Consultivo del Plantel
* Las reuniones del Consejo Consultivo del Plantel están abiertas al público. Conozca las preguntas que necesita hacer en las reuniones para comprometerse en la educación de su hijo/a.
* Desarrolle un entendimiento sobre cómo involucrarse en las opciones de programas en su escuela.
* Aprenda por qué la participación de los padres es importante y cuándo y cómo hacer preguntas.
* En el taller le será entregada una copia del nuevo Estatuto "Guía y Plantilla para el Plan Individual del Estudiante Exitoso". Este documento es la agenda de trabajo del Departamento de Educación de California sobre las leyes que gobiernan la función del Consejo Consultivo del Plantel.
Sábado, Octubre 22, 2011
Sábado, Noviembre 12, 2011.
9 am a mediodia
Ballard Center
2375 Congress St.
San Diego, CA 92110
Reservar al (619) 297-7821 o por correo-e: sducpta@yahoo.com
Registro y bocadillos ligeros desde las 8:30 am hasta las 9:00 am
Las copias del material estarán disponibles en el sitio web: http://www.sdcouncilpta.org/<http://www.sdcouncilpta.org/>
Este material estará disponible durante el entrenamiento en Inglés y en Español. Vea el Volante.
El seminario será dirigido por David Page, Presidente del Consejo Consultivo del Distrito para la Educación Compensatoria y Presidente de CACE, una organización estatal que entrena a los padres sobre su participación académica en todo California.
lunes, 17 de octubre de 2011
En las Noticias: Programa de Participación de Padres en las Noticias Matutinas
En las Noticias: Programa de Pruebas de Matemáticas Resulta en Mejorías
Lea más en San Diego Union-Tribune >><http://www.signonsandiego.com/news/2011/oct/12/math-testing-program-results-gains/> y KPBS<http://www.kpbs.org/news/2011/oct/12/math-assessment-give-sd-students-testing-boost/> >><http://www.kpbs.org/news/2011/oct/12/math-assessment-give-sd-students-testing-boost/>
Simulacro de Preparación para Terremotos en Todo el Distrito es el 20 de Octubre
El Superintendente Kowba da Información Actualizada sobre el Presupuesto
Durante las pasadas semanas, el personal del distrito ha estado informando a la Mesa Directiva sobre los presupuestos departamentales que provienen del Fondo General como un punto de partida para el desarrollo del presupuesto del año entrante. Desgraciada y simultáneamente, también estamos considerando una estrategia para ajustar el aumento de $30 millones de dólares en recortes a mitad del año escolar que serían implementados en enero. El personal, los padres y la comunidad en general de nuestro Distrito deben ser informados sobre estas actividades y la profundización de esta crisis presupuestal. En los próximos 60 días, los partidarios de la educación pública deben expresar su preocupación a todos los grupos interesados, especialmente a nuestros representantes estatales conforme nos aproximamos a la decisión de aplicar los recortes automáticos en Sacramento. En todos los sentidos, estamos juntos en esto y debemos tratar de lograr las más genuinas conversaciones valientes y en colaboración sobre difíciles cambios y sacrificios compartidos.
Yo aprecio verdaderamente su lealtad con la educación pública y con nuestros estudiantes en estos tiempos sin precedentes. Para concluir, los exhorto a leer mi comentario publicado esta semana en el diario San Diego Union Tribune<http://www.signonsandiego.com/news/2011/oct/13/new-cuts-could-push-san-diego-schools-to/>.
Sinceramente,
Bill Kowba
viernes, 14 de octubre de 2011
Se Exhiben las Obras de Alumnos de SCPA en Lindbergh Field
Rogelio Casas fue el curador de la exhibición, en colaboración con el programa Youth Movement de Jacobs Center for Neighborhood Innovation, el cual se dedica a la próxima generación de líderes por medio de actividades que se enfocan en la educación, las artes y la cultura.
Para mayor información sobre el programa, contacten a Richard Trujillo, Director Artístico, SCPA, al 619-470-0555 ext. 212.
Nuevos Recortes Pueden Provocar que las Escuelas de San Diego se Declaren Insolventes; por el Superintendente Bill Kowba
El estado ha respondido a la actual crisis económica con recortes presupuestales que devastarán la educación pública en California. Esta declaración puede sonar demasiado dramática, pero se volverá realidad si el gobernador impone $1500 millones adicionales de recortes a mitad del año escolar para la educación K-12 en enero de acuerdo con la ley de presupuesto.
Los distritos escolares en todo California cuelgan al final de la soga presupuestal. Más de $15 mil millones han sido recortados a los presupuestos de las escuelas públicas de California en los últimos cuatro años. La mayoría de los distritos han usado todos los trucos presupuestales posibles durante estos tiempos difíciles, y las opciones para mantener los recortes fuera del aula ya se han agotado. Este año las escuelas han abierto sus puertas con muchos menos maestros y personal de apoyo de los que se necesitan para asegurar los programas educativos de calidad.
El Distrito Escolar Unificado de San Diego ha sido forzado a recortar $450 millones de su presupuesto desde 2007-08. Esta acumulación de reducciones han arrasado y devastado, y ahora ya se siente su impacto en nuestras aulas. En septiembre, nuestros estudiantes fueron recibidos por cientos de maestros menos y alrededor de 500 miembros menos del personal de apoyo. Hay una disminución de más de 2,200 personas atendiendo a los estudiantes de nuestras escuelas que las que había en 2008, una reducción de cerca del 15 por ciento.
El pasado enero, el gobernador Jerry Brown propuso un presupuesto que balanceara los recortes con nuevos impuestos para apoyar la educación pública. Esa audaz propuesta dependía de un compromiso bipartidista en la Legislatura que hubiera dado a los votantes la oportunidad de decidir si quieren apoyar la educación pública. El compromiso bipartidista no se logró.
Sin apoyo de los Republicanos, el gobernador no tuvo otra opción que firmar un presupuesto balanceado en precarias expectativas del ingreso presupuestal. Sabiendo que el presupuesto estatal está basado más en esperanzas que en la realidad, la Legislatura aprobó un presupuesto con "recortes automáticos" que podrían disminuir los fondos para la educación a mitad del año escolar si las proyecciones de ingreso en diciembre caen por debajo del ingreso supuesto que fue incorporado en la ley presupuesto de julio.
Este ardid presupuestal de último minuto incluyó la opción de acortar el año escolar en siete días como una forma en que los distritos puedan ajustar las reducciones en el ingreso. Como con muchas soluciones presupuestales de último minuto, nadie analizó los impactos que los recortes a mitad del año podrían tener en las escuelas. El año escolar de los niños de California ya ha sido reducido en cinco días como resultado de los recortes del año pasado. Eliminar otros siete días de instrucción es una terrible idea que no puede implementarse por casi el 50 por ciento de los distritos escolares de California, que tienen contratos colectivos cerrados.
La cuenta regresiva hacia los recortes de medio año ya ha comenzado. En los primeros dos meses del año fiscal, California ya está con $600 millones debajo de sus proyecciones de ingreso. En diciembre, el estado debe estimar su ingreso del año. Si esas proyecciones caen en más de $2 mil millones por debajo de la meta del presupuesto, la educación K-12 podría ser inmediatamente recortada hasta en $1500 millones. El Distrito Unificado de San Diego se vería presionado a reducir su fondo general por aproximadamente $30 millones por encima de los $80 millones reducidos previamente.
Aún sin los recortes a mitad del año, el Distrito Unificado de San Diego está enfrentando un déficit de aproximadamente $60 millones para el año escolar 2012-13. Después de cuatro años consecutivos de reducciones presupuestales, balancear el presupuesto del año entrante con un déficit de tal magnitud va a ser más difícil que nunca. Precisará más despidos, aumento del tamaño de las clases, y negociaciones serias con nuestros grupos de empleados sobre concesiones en salarios y prestaciones que puedan mitigar el número de despidos. La Mesa Directiva de educación ha pedido a los grupos de empleados que comiencen estas difíciles conversaciones. La salud fiscal y la solvencia del distrito requerirán que entremos a estas negociaciones con mentes abiertas y espíritu de colaboración para alcanzar soluciones funcionales y justas que puedan preservar la calidad de educación que proporcionamos a los niños de San Diego.
Si el estado decide aplicar los recortes automáticos a mitad del año, el distrito tendría pocas opciones viables para resolver una reducción de fondos de $30 millones en enero. El Distrito Escolar Unificado de San Diego tendrá que usar sus ya mermadas reservas para soluciones de una sola vez. Este arreglo rápido sólo aumentaría el déficit proyectado para 2012-13 a un nivel incontrolable de $100 millones. En ese panorama del peor de los escenarios, aún con las concesiones de los empleados y cientos de despidos de maestros y personal de apoyo, lograr un presupuesto balanceado será muy difícil de lograr, lo que arriesgaría la solvencia fiscal del distrito.
En este momento, el futuro de nuestros niños está en manos de la Legislatura y del gobernador. ¿Encontraran ellos una alternativa a los recortes automáticos, o darán a los californianos la oportunidad de votar sobre los fondos para la educación, antes de que sea demasiado tarde para salvar a nuestras escuelas?
jueves, 13 de octubre de 2011
Las Artes Culinarias, un Barco Solar y la Mercadotecnia son Observados por la Integrante de la Asamblea Atkins
de Artes Culinarias de la Escuela de Empresas
de la Preparatoria San Diego.
Alumnos de diferentes programas de educación profesional y técnica incluyeron a la integrante de la Asamblea de San Diego Toni Atkins en las actividades de sus salones de la Preparatoria San Diego mientras ella recorría el plantel.
Alumnos de Administración/Propiedad de Empresas de la Escuela de Empresas de SDHS incluyeron a la Srta. Atkins al organizar las operaciones de su tienda estudiantil mientras que alumnos de Mercadotecnia en Medios de Comunicación Modernos le presentaron sus nuevas ideas de mercadotecnia de productos. Alumnos de 9º grado de Virtual Enterprise incluyeron a la Srta. Atkins como integrante del panel de observación en sus simulacros de entrevistas y alumnos de Ingeniería y Diseño crearon imágenes en 3-D para ella.
Los alumnos también le mostraron su barco solar de competencia y explicaron su diseño. Alumnos de Artes Culinarias demostraron sus habilidades de preparación y cocina al crear un almuerzo delicioso servido en sus instalaciones de alta tecnología.
Para mayor información sobre programas de educación profesional y técnica del distrito, favor de contactar al departamento de Instituciones Universitarias y Educación Profesional y Técnica (CCTE, por sus siglas en inglés) al (858) 503-1758.
miércoles, 12 de octubre de 2011
Alumnos de Lindbergh Schweitzer participan en el Día de los Zapatos Rojos (Red Shoe Day)
Lindbergh Schweitzer fue una de sólo cuatro escuelas que participaron en el evento, y retamos a todas las escuelas a unirse el próximo año y participar en esta importante caridad comunitaria.
Ronald McDonald House ofrece un hogar lejos del hogar a las familias de niños en estado crítico en hospitales locales. Muchas de las familias de Lindbergh Schweitzer se han beneficiado de sus servicios.
Para mayor información, comuníquese con Julie Harris al 858-496-8400 o mailto:jharris2@sandi.net%20o%20:jharris2@sandi.net>
martes, 11 de octubre de 2011
Los Alumnos Disfrutan de una Carrera de Autos y Aprenden Historia en Speed Festival
las Preparatorias Crawford y Clairemont disfrutaron la tecnología involucrada en las carreras al visitar el Festival Coronado Speed, donde fueron invitados por los organizadores, Fleet Week San Diego, y Edelbrock Corporation.
El festival, parte de la Semana Fleet 201, ocurrida septiembre 24-25, les dio a los alumnos la oportunidad de no sólo conocer a leyendas como Vic Edelbrock y su hija, Christi, sino ver autos clásicos en acción y ver el trabajo que se necesita para mantenerlos funcionando.
"Mis padres me trajeron antes pero hoy pudimos hacer mucho más," dijo un alumno de Crawford. "Me encantó conocer a Christi ver cómo funciona su auto de carreras."
Carl Kingsbury, maestro de tecnología automotriz de Crawford transportó un motor de prueba del taller de Crawford al Festival Speed, lo que permitió a los alumnos demostrar lo que han aprendido a los miles que asistieron. El motor de prueba se utiliza por los alumnos para aprender a convertir motores que funcionan con gasolina a operar con combustible alternativo más limpio.
El motor fue comprado con fondos de Jimmie Johnson Foundation/Lowe's Toolbox for Education Champions, y también permite a los alumnos probar la eficiencia de varios combustibles. Los alumnos fueron alojados en el salón de exhibiciones de Edelbrock Corporation como invitados personales de Edelbrock, que siempre han apoyado las carreras automotrices del Distrito Escolar Unificado de San Diego.
"Fue un placer tener a los alumnos con nosotros hoy," dijo Christi Edelbrock. "Es un honor educar a la siguiente generación."
Naval Air Station North Island fue anfitrión del evento que estuvo lleno de exhibiciones y autos emocionantes y veloces en las pistas de U.S. Navy. Los alumnos pudieron visitar los garajes y observar las últimas inspecciones de los autos antes de salir a la pista. Para más información comuníquese con Greg Quirin, especialista de programa CCTE, al (858) 503-1736 o gquirin@sandi.net<mailto:gquirin@sandi.net>. Para más información sobre Speed Festival, visite: website<http://www.fleetweeksandiego.org/events/speed-fest.html>.
lunes, 10 de octubre de 2011
En las Noticias: Café Tiger de la Preparatoria Morse en las Noticias Matutinas
Informe Actualizado de la Proposición S: Serra Obtiene “W” en el Nuevo Campo de Futbol
Para más información, viste la página de proyectos escolares en: http://fpcprojects.sandi.net<http://fpcprojects.sandi.net/>.
Festival Recauda Fondos para las Escuelas de University City
Los Blue Angels se presentaron y también las bandas de la Intermedia Standley y de la Preparatoria UC.
Oktoberfest inicia la recaudación de otoño de EdUCate, visite: http://www.uc-educate.org/<http://www.uc-educate.org/>. Todos los fondos de este evento y de DAD se usarán para becas para maestros y directores en las cinco escuelas este año.
University City y todas las escuelas del Distrito Escolar Unificado de San Diego saben lo difícil de la situación hoy en día y aprecian su apoyo al proporcionar a los alumnos de la agrupación de UC material adicional.
viernes, 7 de octubre de 2011
En las Noticias: La Preparatoria San Diego se Hace Notar en las Noticias Matutinas
El Reconocimiento de Qualcomm para las Ciencias se Otorga a Maestra de Wangenheim
Ella ha enseñado ciencias en los grados 6o y 7o por 17 años, y tres de ellos trabajó como maestra de recursos en ciencias apoyando a maestros de ciencias en el condado. Es una campeona de ciencias con base en la investigación, enseñando a los alumnos a 'hacer' ciencia como científicos.
Sus alumnos usan la página web Moodle para tener acceso a investigaciones científicas actuales, subir archivos y debatir sobre temas científicos. En los últimos tres años Ryder ha colaborado con el Instituto Scripps y el Centro para la Excelencia en la Educación de las Ciencias Marinas para crear herramientas en línea para mejorar la educación en las ciencias y promover las ciencias marinas.
Ella utiliza tecnología innovadora para la instrucción y rendimiento, involucrando a sus alumnos en el uso de herramientas y lenguaje digital. ¡Felicitaciones!
Dos Alumnas del Distrito Escolar Unificado de San Diego Reciben Becas de Nordstrom
En 2011 los estudiantes en los 28 estados en que Nordstrom cuenta con una tienda de operación completa serán elegibles para solicitar una beca de Nordstrom. Se otorgarán 80 becas. Cada beca será distribuida en cantidades equitativas de $2,500 por un periodo de cuatro años a la universidad elegida por los alumnos. Los alumnos deben estar inscritos en una universidad o colegio de cuatro años. Para más información sobre la beca visite: Nordstrom Scholarship website
Krissylyn Johnson, estudiante de la Preparatoria Madison, centro, celebra su beca con las representantes de Nordstrom Jenn Campbell, izquierda, y Anita Crandall.
Anita Agoh, de la Preparatoria SciTech parte de la Preparatoria San Diego, celebra su beca de Nordstrom con su familia. De izquierda a derecha, la consejera de la Preparatoria San Diego Andreanna Murphy; Anthonia Agoh, la madre de Anita; Anita; Anita Crandall, representante de Nordstrom; Johne Agoh, padre de Anita; Awele Agoh, hermano; Jenn Campbell, Nordstrom.
jueves, 6 de octubre de 2011
Arte de los Alumnos de la Escuela Montgomery en el Parque Balboa, Oficina Central de la Empresa Cricket
Las obras de arte de los alumnos de sexto grado de Montgomery, estarán en exhibición en la Galería de Artistas David Fleet Young, la cual incluye las obras de alumnos de todo el Condado de San Diego. La escuela también formó una sociedad con Cricket Wireless, empresa que ha exhibido el arte de alumnos de Montgomery en su Oficina Central en Kearny Mesa por varios años.
Las maestras Lorraine Castro, Edelmira Gomez, Lisa Gardner y Emelyn Leppard continúan ofreciendo clases de arte en la escuela para asegurar que los alumnos tengan una manera de canalizar su trabajo. Gomez y Castro generan tiempo para el arte e inculcan la expresión artística en sus alumnos de las clases de ciencias sociales de sexto grado, mientras que Gardener, maestra de arte del plantel, ofrece sesiones de arte a las clases de ESL (inglés como segundo idioma). Leppard, que llegó dar clases de fotografía en el plantel de Linda Vista, trabaja con sus enlaces locales para asegurar que el trabajo de alumnos se exhiba.
"El arte le da vida al currículo", dijo Gomez.
Timothy Field, director del Instituto de Arte de San Diego, indicó que la organización está comprometida a buscar maneras creativas de introducir el arte en el currículo académico, al igual que motivar a los alumnos a exhibir sus obras en el Instituto. Este es el 12º año que el trabajo de los alumnos de Montgomery está en exhibición.
La exhibición del Instituto de Arte estará abierta de 10 a.m. a 4 p.m. hasta el domingo 9 de octubre en el Instituto, 1439 El Prado en el Parque Balboa. Para más información sobre la Galería de Artistas David Fleet Young, comuníquese con Elizabeth Morton del Instituto de Arte de Art al, (619) 236-0011.
La exhibición en la Oficina Central de Cricket Wireless, 5887 Copley Drive, San Diego, no está en una área abierta al público.
Para más información sobre este y otros programas en la Escuela Intermedia Montgomery, comuníquese con el director Jonathan Ton, al (858) 496-8330.
En las Noticias: El Día de Caminar a la Escuela se Celebra en la Primaria Chollas-Mead
En las Noticias: Día de Caminar a la Escuela de la Primaria Holmes en las Noticias Matutinas
Evento de Recaudación de Fondos para la Preparatoria Mission Bay "Drive One 4 UR School"
El Grupo Automotriz Mossy presentará el programa Drive One 4 UR School (maneja por tu escuela) de Ford Motor Company en la Escuela Preparatoria Mission Bay el 13 de octubre para recaudar hasta $6,000 para la escuela.
Por cada persona que conduzca y pruebe los nuevos modelos Ford en la Preparatoria Mission Bay el 13 de octubre, Mossy Ford y Ford Motor donarán 20 dólares a la Escuela Preparatoria Mission Bay. Los fondos se utilizarán para apoyar a los numerosos programas y clubes del plantel.
"Sabemos que los fondos para nuestras escuelas son difíciles de obtener y queremos hacer nuestra parte por asegurar que estos programas continúen estando disponibles", indicó Owen Mossy, Gerente General de Mossy Ford. "Estamos emocionados de poder recaudar fondos para la Escuela Preparatoria Mission Bay".
El evento se llevará a cabo de 3 a 8 p.m. e incluirá varios vehículos de la línea de Ford.
"Ya sea que estén interesados en conducir uno de nuestros vehículos grandes, como el Explorer o F-150, o estén interesados en un sedán pequeño; como el Focus, vamos a darles la oportunidad de conducir su vehículo favorite Ford", dijo Owen Mossy. El personal de la agencia estará disponible para ayudar con todos los vehículos Ford y proporcionar información adicional para cada persona interesada en conducir uno de los vehículos.
En todo Estados Unidos hay programas vitales de artes visuales, música y deportes que son reducidos anualmente debido a las límites presupuestales y falta de fondos. ¡Los jóvenes de ahora se están perdiendo de oportunidades valiosas para expandir su conocimiento y diversificar sus intereses, al igual que tener la oportunidad de divertirse un poco! Mossy Ford quiere que estas oportunidades estén disponibles para los alumnos locales de la Escuela Preparatoria Mission Bay.
Desde el inicio del Programa de Ford en el 2007, Drive One 4 UR School, ha generado más de $7 millones de dólares en donaciones para las escuelas preparatorias del país.
Para participar en este emocionante evento y tener la oportunidad de conducir su favorito vehículo Ford, visite la Escuela Preparatoria Mission Bay de 2 a 7 p.m. el 13 de octubre.
Los participantes deben ser mayores de 18 años y tener una licencia válida para conducir. Cada familia estará limitada a una prueba de manejo por hogar. Todas las pruebas durarán aproximadamente de 7 a 10 minutos.
miércoles, 5 de octubre de 2011
Arte de SCPA Ayuda a Impulsar a BizTown
Los alumnos trabajaron en el proyecto durante el semestre de la primavera y vacaciones de verano, el cual fue diseñado específicamente para BizTown.
Patrocinado por la Comisión del Aeropuerto Internacional de San Diego, el mural celebra el viaje en San Diego y alrededor del mundo. El mural de paneles y niveles múltiples fue diseñado por medio de una sociedad de artistas alumnos guiados y dirigidos por Isaias Crow. Se pintó en paneles de 4 por 8 pies, para crear un mural escultural y multidimensional.
Si desea ver más fotografías, visite el blog del <http://themixteriousum.blogspot.com/?spref=fb> proyecto. McGrath Family JA BizTown en la comunidad de Mission Gorge, en San Diego, es una ciudad pequeña de 10,000 pies cuadrados en la cual los niños aprenden cómo funciona el sistema de libre empresa.
Para más información comuníquese con Cydney DeBenedetto, Maestra de Artes Visuales, Escuela de Artes Creativas e Interpretativas de San Diego, (619) 470-0555 x124.
Alumnos de la Academia de Construcción de Kearny Exhiben Robot a Congresista
El representante Bilbray asistió a CTA como ponente durante una reunión local de National Tooling and Machining Association. El programa de maquinaria de CTA es parte de la industria de manufactura y desarrollo de productos de California.
Cada año, los alumnos construyen un robot para la competencia FIRST Robotics que incluye crear muchas de sus propias herramientas específicas. El curso herramientas para maquinaria de CTA está en proceso de ser acreditado por National Institute for Metalworking Skills (NIMS) con la ayuda de muchos miembros locales de National Tooling and Machining Association (NTMA).
NTMA apoya, promueve y representa a nivel nacional a la industria de herramientas, maquinaria y manufactura precisa. El programa de certificación NIMS, es el único programa de certificación de manufactura precisa para instituciones educativas.
Visite la página web para más información sobre NIMS<https://www.nims-skills.org/web/nims/home> o NTMA<https://www.ntma.org/>.<https://www.ntma.org/> Para más información acerca del programa de maquinaria en SDUSD, favor de comunicarse con Greg Quirin, Especialista del Programa CCTE al (858) 503-1736 o gquirin@sandi.net<mailto:gquirin@sandi.net>.
Mark Alcorn, Maestro de la Primaria Lee es uno de los Maestros del Año 2012 del Condado de San Diego
La Carrera de Alcorn lo ha llevado a las escuelas Kennedy, Zamorano, Jackson y a su actual plantel, la primaria Lee. Después de casi 21 años de experiencia como maestro, estableció su credo educativo; desarrollar relaciones positivas entre el maestro y cada alumno. Todos los días, ayuda a crear un ambiente donde sus alumnos se sienten respetados e importantes. Al entrar a su salón de clases, inmediatamente se puede notar el respeto que existe entre él y todos sus alumnos. Se toma el tiempo para trabajar con alumnos individualmente para ayudarlos a resolver los difíciles problemas de matemáticas. Modifica el currículo y se enfoca en una variedad de tácticas para resolver problemas, lo cual les permite a sus alumnos la capacidad de resolver problemas y aprender a hacer las cosas independientemente.
"El acceso" es la clave de su éxito para motivar a los alumnos a hacer el trabajo y hacerse responsables de su propia educación. Alcorn cree que su mayor contribución en el salón de clases es ayudar a los alumnos que tienen dificultades académicas a mejorar su nivel de rendimiento por medio de la nueva autoconfianza que él les ayuda a desarrollar para que puedan triunfar.
Por medio de su éxito en el salón de clases, Alcorn comparte sus tácticas de enseñanza y aconseja a maestros nuevos y con muchos años de experiencia. Como Maestro del Año, planea promover un esfuerzo colaborativo fuerte entre los profesionista de la enseñanza, fomentando discusiones acerca de las mejores prácticas para poder aumentar el nivel de instrucción para todos los alumnos. Indicó, "Como maestros, formamos relaciones positivas con nuestros alumnos. No solamente proporcionamos modelos para que ellos puedan algún día emular, pero también proporcionamos el enlace que los motiva a hacer su mejor esfuerzo."
El Distrito Escolar Unificado de San Diego felicita a Mark Alcorn y a su familia por ser seleccionado como Maestro del Año de Escuela Primaria del Ciclo Escolar 2011.
lunes, 3 de octubre de 2011
En las Noticias: La Reinvención de la Educación, Nuevamente
La Fecha Límite para Obtener el Refuerzo de la Vacuna Tdap es el 6 de Octubre
El no cumplir con este requisito resultará en que el alumno/a no sea admitido a la escuela y guardería a partir del viernes 7 de octubre hasta que se cumpla con el requisito. Los alumnos también serán excluidos de actividades escolares, incluyendo actividades deportivas, banda y clubs.
Para obtener una lista de las clínicas gratuitas de Tdap, visite la página web del Distrito en: www.sandi.net/tdap<http://www.sandi.net/tdap> o visite: www.sdiz.org<http://www.sdiz.org>. También puede obtener la vacuna con su proveedor de salud y en varias farmacias locales.
Premio Maestro del Año el Sábado
Mark Alcorn, Primaria Lee; Jean Chalupsky, Intermedia Marshall; Dave Evers, Preparatoria San Diego; Britney Sandoval, Intermedia Lewis; Jonathan Winn, Preparatoria Crawford; y Gay Young, Primaria Kumeyaay, están entre los impresionantes candidatos del Condado de San Diego que serán considerados.
"Salute" se presentó a las 7 p.m., el 1 de octubre en el canal 4 San Diego y en HD en el canal 704 en Cox y Time Warner Cable.
Entradas
