miércoles, 7 de marzo de 2012

Las peras manzana de California son la Cosecha del Mes

Las peras<http://www.kingsburgorchards.com/applepears> manzana<http://www.kingsburgorchards.com/applepears> crujientes y refrescantes son lo más cotizado del menú de almuerzo de este mes.

Cosechadas por la familia Jackson en sus Huertos Kingsburg del valle San Joaquin, está delicia dorada también es conocida como peras asiáticas, peras chinas o peras japonesas. Las peras son destacadas en las cafeterías escolares como la Cosecha del Mes del distrito durante días seleccionados.

Justo como lo implica el nombre, el sabor de una pera manzana es una mezcla de manzana y pera; un poco menos dulce que una pera y un poco menos acida que una manzana, pero crujiente, jugosa y deliciosa. Saben mejor cuando se les deja madurar en el árbol. Las peras manzana son una gran fuente de fibra y de vitaminas C, B1, B2, B3, K, folato y potasio. En los 9,500 acres de los Huertos Kingsburg, la familia Jackson cosecha más de 200 variedades de frutas frescas.

La Cosecha del Mes es parte del programa del Campo a la Escuela. Financiado por medio de una subvención federal y en cooperación con el condado de San Diego y otras agencias locales, éste conecta a escuelas (K-12º) y granjas locales con los objetivos de: servir alimentos saludables en las cafeterías escolares; mejorar la nutrición estudiantil; proporcionar oportunidades educativas de agricultura, salud y nutrición; y apoyar a los agricultores locales y regionales.

Para mayor información sobre el programa de la Cosecha del Mes, contacte a Vanessa Zajfen a vzajfen@sandi.net<mailto:vzajfen@sandi.net>.

El Presidente de la Mesa Directiva de Educación habla sobre los recortes presupuestarios

El Presidente de la Mesa Directiva de Educación Dr. John Lee Evans habló sobre las reducciones del presupuesto y los posibles despidos de maestros en Good Morning San Diego de KUSI. Vea<http://www.kusi.com/video?autoStart=true&topVideoCatNo=default&clipId=6814297> el video»<http://www.kusi.com/video?autoStart=true&topVideoCatNo=default&clipId=6814297>

Óscar les da la bienvenida a alumnos de Artes, Estudios Internacionales de la preparatoria SD

¿Cómo se motiva a los alumnos? En las escuelas de Medios y Artes Visuales y Escénicas, y Estudios Internacionales los llevan a los Óscares; los simposios del Óscar de películas de idiomas extranjeros y maquillaje y peinado. Un autobús lleno de alumnos e integrantes del personal partió de la preparatoria San Diego a las 7 a.m. el 25 de febrero en camino a los cuarteles de la Academia de Artes y Ciencias de la Industria del Cine en Beverly Hills. La maestra de arte Arlene Harris ha asistido a los simposios por varios años. Este año, mientras consideraba el evento, decidió ver si podía conseguir boletos para llevar a alumnos. Kirk Ankeney, director de Artes y Estudios Internacionales indico: "Tú consigue los boletos, yo consigo el autobús". Y lo hicieron. Al obtener 40 boletos para alumnos, Arlene decidió "repartir la fortuna" y les pidió a otros tres maestros que asistieran y le ayudarán a invitar a alumnos. Daren Sparks enseña medios digitales, Ian McAvoy enseña teatro en Artes y Philippe Poncey enseña Teatro para Estudios Internacionales. Harris y los otros tres maestros invitaron a alumnos aficionados del cine muy emocionados.
Al llegar a "la casa de Óscar", todos marcharon por el vestíbulo que exhibía bellas fotografías nuevas "atípicas" los nominados al Óscar. La exhibición se llamaba "Atípica" ya que era de las actrices y actores y no de sus personajes nominados.

Los simposios se llevan a cabo en el teatro Samuel Goldwyn del segundo piso de la Academia, con tecnología moderna y una gigantesca estatua del Óscar en cada lado del escenario. El grupo de Artes y Estudios Internacionales de la preparatoria San Diego llenó 52 de los 1,012 asientos del auditorio.

De las 10 a.m. al mediodía, los directores de las películas extranjeras tomaron el escenario. La preparatoria San Diego vio a Michael Roskam, director de la película concursante Bullhead de Bélgica; Joseph Cedar de Footnote de Israel; Agnieszka Holland, In Darkness de Polonia; y Asghar Farhadi, A Separation de Iran. Cada director presentó a integrantes de su equipo sentados en el público; Farhadi también presentó al actor y actriz protagonistas de su película. Holland fue la única directora nominada este año.

Se mostraron varios minutos de cada película para que el público pudiera conocer un poco sobre cada proyecto antes de comenzar el diálogo. El moderador, Mark Johnson, presidente del Comité Ejecutivo de Películas de Idiomas Extranjeros de la Académia, les hizo preguntas a los directores. Los alumnos presentes de la preparatoria San Diego estuvieron fascinados de aprender cómo y por qué se hicieron las películas e información "exclusiva" sobre lo que ocurrió durante el rodaje. Se escuchó universalmente: "Quiero ver esas" al terminar el simposio. La alumna Melissa Jasso dijo: "Fue muy divertido. Jamás había visto lo que en realidad se necesita para hacer una película".

Al autobús y luego a Farmer's Market para almorzar. Después, de regreso a la casa de Óscar.

Los artistas de maquillaje y peinado tomaron el escenario de las 2:30 a las 4:30 p.m. en grupos de película. Harry Potter #8 es la que la mayoría de los asistentes de la preparatoria San Diego anticipaban alegremente. Fue la segunda película presentada en el simposio. Los tres artistas de maquillaje y peinado mostraron fotos de las transformaciones a duendes, hombres lobos y otros personajes. Hablaron sobre la protética utilizada, las pelucas, las barbas, los bigotes. La preparatoria San Diego aprendió que fue difícil mantenerlo todo en Hagrid, ya que el actor regularmente vestía lana, era grande físicamente y tendía a sudar. El actor de Dumbledore comúnmente llenaba su barba de migajas de papitas entre tomas. Dos de los artistas trabajaron en las ocho películas, uno en Deathly Hallows, partes 1 y 2.

La primera película destacada fue Albert Nobbs. De nuevo, los artistas de maquillaje y peinado tomaron el escenario, pero dejaron un asiento vacío a la derecha del escenario, confundiendo al público. El gobernador de la Academia Leonard Engelman le pidió alegremente al diseñador de Maquillajes Especiales Matthew Mungle si había algo que añadir. Mungle sonrió de oreja a oreja y anunció que serían acompañados por un invitado especial: Glenn Close salió al escenario y se sentó junto a los artistas. El público se puso de pie y se sorprendió al entrar Close. Close indicó con inflexibilidad que necesitaba a Martial Corneville para hacer las pelucas para el personaje de Albert. Ella había trabajado con él en otras películas, la primera siendo 101 Dálmatas con su sorprendente peinado de Cruella DeVille.

Después de Harry Potter #8, llegó The Iron Lady. De nuevo, el artista de maquillaje y peinado tomó el escenario, pero también dejó un asiento vació a la derecha. Esta vez, Engelman asintió feliz con la cabeza y J Roy Helland presentó a su amiga de 37 años, Meryl Streep. Casi se vuela el techo del auditorio con el rugido de entusiasmo mientras el público se lanzó de pie, aplaudiendo salvajemente para darle la bienvenida. Al tomar todos sus asientos, los dos artistas de maquillaje y peinado hablaron sobre la transformación que Streep necesitó para interpretar a la ex Primera Ministra británica Margaret Thatcher. Streep dijo que no hubiera hecho la película sin estos dos artistas en particular. Ella empezó a trabajar con Helland en 1982 en Sophie's Choice.

La siguiente parte del simposio consistió de extractos de 10 minutos de cada película, seguido por todos los artistas de maquillaje y peinado juntos en el escenario. Esto concluyó con preguntas del público. La reportera de "Russ" de la preparatoria San Diego, Mindy Powers, pudo hacerle una pregunta a los artistas de Harry Potter. "Fue completamente genial", comentó Mindy.

Al terminar el simposio, los más de 1,000 bajaron al vestíbulo de la Academia donde hubo un bufet ligero –encontrar comida con otras 1000 personas fue cosa de suerte– y, de mayor importancia, exhibiciones de prostética, pelucas, fotografías, cuberturas calvas y demás con los artistas de maquillaje y peinado disponibles para diálogos.

A las 5:15, la preparatoria San Diego estaba en el autobús, listos para irse a casa. Harris les presentó a todos al director de educación de la Academia. Randy Haberkamp les dijo a los alumnos que precisamente ellos son las personas que quiere ver en los eventos de la Academia. Motivó a todos a ingresar a Oscars.org y apuntarse para al calendario de actividades disponible por e-mail, que muchos de los eventos son de $5 hasta gratuitos, algunos son en fines de semana. Le regaló a Harris pósteres de los 84os Premios de la Academia para distribuírselos a todos. El grupo de la preparatoria San Diego le dio las gracias por hacer posible su viaje, y después partieron felizmente hacia al sur en camino a su hogar.

El personal asistente incluyo a: Arlene Harris e Ian McAvoy, Artes; Theresa Aviles, Artes; Philippe Poncey, Sylvia James, Estudios Internacionales; Mark Brickley, maestro practicante de Harris; Kirk Ankeney, director de Artes y Estudios Internacionales.

Harris ya anticipa con gusto la posibilidad de llevar el próximo año a otro grupo de alumnos aficionados del cine. Le prometieron 50 boletos.

Para mayor información, contacte a Harris al 619-525-7457, ext. 1103

Es el Día de Lectura a Través de América

El viernes, 2 de marzo, es la celebración anual de alguien que fue un gran san dieguino y cuyo trabajo continúa cautivando a niños y adultos de todo el mundo. Es el Día de Lectura a Través de América, que se lleva a cabo cada año para celebrar el cumpleaños del Dr. Seuss, el difunto Ted Geisel de La Jolla.

Lo especial del Día de Lectura a Través de América es que atrae a muchos voluntarios nuevos a nuestras escuelas para leerles a los niños. Nuestro distrito tiene la fortuna de tener a muchos miles de voluntarios que contribuyen miles de horas cada año. Eventos como Lectura a Través de América ayudan a atraer a nuevos voluntarios en la forma de funcionarios locales y celebridades que se sientan con nuestros niños por varios minutos para leerles un libro clásico como El gato con sombrero o Huevos verdes con jamón.

Agradecemos a todos los que leen con nuestros niños hoy y a todos los voluntarios que trabajan todos los días en nuestras escuelas. Si desea usted ser voluntario, llame a la escuela –primaria, intermedia o preparatoria– de su zona. Ellos necesitan su ayuda.

lunes, 5 de marzo de 2012

Alumnos de quinto grado de Holmes derrotan a los presentadores de Fox 5

Alumnos de quinto grado de la primaria Holmes demuestran que son más listos que Raul y Shally de las noticias matutinas de Fox 5. Vea<http://www.fox5sandiego.com/videogallery/68491746/Entertainment/5th-graders-are-back-challenging-the-anchors#pl-62889739> el video»<http://www.fox5sandiego.com/videogallery/68491746/Entertainment/5th-graders-are-back-challenging-the-anchors#pl-62889739>

Motive las mentes de los niños durante el Festival de la Semana de Ciencias e Ingeniería de San Diego del 17 al 24 de marzo

[Description: Description: Science Festival] El Festival de Ciencias e Ingeniería de San Diego (anteriormente conocido como el Festival de Ciencias de San Diego) comienza el sábado, 17 de marzo con eventos en ocho diferentes lugares de San Diego, incluyendo: San Diego State University, Balboa Park y California State University San Marcos.

El Festival, que continúa hasta el 24 de marzo, incluye una semana de demostraciones interactivas, actividades prácticas y ponentes dinámicos para atraer a los niños y familias en las ciencias y la ingeniería.

Hay cerca de 40 eventos durante la semana, concluyendo con EXPO DAY (DÍA DE LA EXPO), el gran final de ciencias e ingeniería en PETCO Park, el sábado, 24 de marzo.
Muchos de los eventos del festival están diseñados específicamente para excursiones educativas del aula. El Festival también ofrece transportación gratuita. Se anticipa que más de 55,000 niños, familias, científicos, ingenieros, educadores y otros integrantes de la comunidad participen en las actividades de este año, con más de 20,000 personas en asistencia durante EXPO DAY, ¡un evento gratis para la comunidad!

Para información más detallada sobre el evento, visita: http://www.sdsciencefestival.com/.

Otros detalles de dignos de atención incluyen:

Los eventos del Festival del 17 al 23 de marzo son excelentes oportunidades para excursiones educativas Muchos de nuestros eventos de la Semana del Festival están diseñados especialmente para excursiones educativas organizadas del aula. También tenemos este año más eventos POR TODO el condado de San Diego. Muchos eventos requieren que se registren de antemano. Para más detalles sobre cada uno de los 38 eventos de la Semana del Festival, visite http://www.sdsciencefestival.com/2012-festival/festival-week-events.html.

Transportación gratuita por parte de MTS a EXPO Day Patrocinadores generosos han cubierto el costo de los pases DayTripper Classroom de MTS (Trolley, Coaster) para todas las escuelas del condado de San Diego. ¡Ésta es una gran oportunidad para ayudar al Festival a ser más ecológico! También los motivamos a escoger esta opción, ya que les da flexibilidad para el tamaño de grupo que deseen llevar, la hora de partida/regreso y, ya que el programa es tan asequible, ¡podemos llevar a muchos más alumnos a la EXPO! Los formularios para solicitar boletos MTS DayTripper para su clase están disponibles en nuestro sitio de Internet en http://www.sdsciencefestival.com/k-12/transportation.html.

El crédito por asistir al Festival de Ciencias les permite a los maestros crear una experiencia significativa para todos los alumnos en la EXPO ¿Cómo pueden brindar oportunidades de aprendizaje enriquecido a sus alumnos que asistan a la EXPO? Sugerimos que diseñen una oportunidad para que los alumnos contesten preguntas abiertas. Esto les permitirá decidir cuánto tiempo pasan en una presentación y cuales presentaciones visitarán. Muchas ideas, algunas hojas con actividades y otros recursos para maestros se pueden encontrar en el sitio de Internet: http://www.sdsciencefestival.com/k-12/teachers-resources.html. Los alumnos pueden obtener un sello del puesto de mercancía o el puesto "Ask Me" para mostrar que estuvieron ahí.

Puesto ASK ME (PREGÚNTAME), soy científico o ingeniero Una vez más, este año, el Festival contará con un puesto designado donde los niños pueden entrevistar a científicos y/o ingenieros. Será presentado por los alumnos de la escuela Jacobs de Ingeniería, ¡y los niños también pueden entrevistar a esos estudiantes universitarios y de posgrado! Científicos e ingenieros de industria y academia serán voluntarios en turnos de una hora para sentarse y hablar con los niños, contestando sus preguntas e interesándolos en las posibilidades de las ciencias. Sería excelente incorporar esta actividad en un proyecto de Crédito por Asistir. De nuevo, los alumnos pueden obtener un sello de este puesto o del puesto de mercancía del Festival si el maestro crea una opción para recibir crédito por asistir.

NUEVO ESTE AÑO: Home Run Science Challenge en nuevo DÍA DE LA EXPO que desafía a los alumnos a "correr las bases" al aprender conceptos claves de la ciencia en exhibiciones especiales del DÍA DE LA EXPO. Para completar esta actividad de desafío y recibir un premio, los alumnos deben visitar cinco exhibiciones y verbalmente contestar una pregunta sobre el contenido de ciencia o ingeniería para recibir un sello en su hoja de trabajo. Los alumnos se quedarán con su hoja de trabajo del desafío para llevársela a clase y validar su participación, haciendo de ésta una excelente oportunidad como trabajo o para recibir crédito extra. La hoja de trabajo de desafío contendrá un sitio de Internet para obtener contenido adicional de información sobre las exhibiciones presentadas para el uso de los maestros. Esta actividad anticipa un público específico de 4º a 8º grado, pero puede ser adaptable para la participación de todas las edades.

Se revela el nuevo Taller de Carpintería 'Verde' de Hoover

Los funcionarios celebran la finalización de las Instalaciones de Tecnología de Construcción Verde de $3.9 millones de la preparatoria Hoover, un edificio que servirá como el centro de una academia dedicada a la arquitectura sostenible, la industria de la construcción y la ingeniería. Lea más<http://www.utsandiego.com/news/2012/feb/28/new-green-wood-shop-unveiled-hoover/> de San Diego Union-Tribune»<http://www.utsandiego.com/news/2012/feb/28/new-green-wood-shop-unveiled-hoover/>