lunes, 30 de enero de 2012

El hostigamiento no es bienvenido en la escuela de Ciencias, Conexiones y Tecnología (SCT) de Kearny

Los alumnos de la Escuela de Ciencias, Conexiones y Tecnología (SCT, por sus siglas en inglés) de Kearny indicaron muy claramente que no hay lugar en su escuela para el hostigamiento.
Durante un reciente periodo de almuerzo, los alumnos planificaron y organizaron una campaña pacífica para levantar concienciación en sus compañeros sobre los efectos dañinos del hostigamiento. Vistiendo camisetas coloridas, cien alumnos cargaron letreros con estadísticas sobre el hostigamiento, llamando la atención hacia este importante tema. SCT es una de cuatro escuelas pequeñas del plantel Kearny.

La meta del grupo fue educar a sus compañeros, informándoles que la discriminación tiene una cara y es más que un número. Después de caminar por el plantel, los alumnos se tomaron de las manos, formando un gran círculo, y observaron un minuto de silencio para los adolescentes de todo el país que se han suicidado como resultado directo del hostigamiento.

La campaña contra el hostigamiento de SCT no pudo presentarse en mejor momento: el septiembre pasado, California aprobó Seth's Law (la Ley de Seth), la cual fortalece las políticas de anti hostigamiento de las escuelas de California, asegurando que todas las escuelas cuenten con políticas claras y consistentes y estableciendo periodos de tiempo para investigar las acusaciones del hostigamiento. Muchos alumnos se sintieron motivados por la aprobación de la Ley de Seth y esperan que los futuros alumnos no tengan que pasar por ningún tipo de hostigamiento.

Para mayor información, contacte a Jessica Graham, maestra SCT, en jgraham1@sandi.net<mailto:jgraham1@sandi.net>

Alumnos son animados por la ceremonia de ciudadanía

La ganadora de la Medalla de la Libertad Gerda Weissmann Klein observó el viernes mientras se hicieron realidad los sueños de 50 personas durante una ceremonia de ciudadanía en la preparatoria San Diego. El evento se llevó a cabo el viernes en el plantel del centro de San Diego porque la maestra Arlene Harris utiliza currículo de cívica y ciudadanía creado por la organización sin fines de lucro Citizenship Counts, la cual fue fundada por Weissmann Klein. Lea más<http://www.utsandiego.com/news/2012/jan/27/citizenship-journey/> de San Diego Union-Tribune»<http://www.utsandiego.com/news/2012/jan/27/citizenship-journey/>

La PTA de la primaria Whitman obtiene subvención de $1,000 de la PTA Nacional

La Asociación de Padres y Maestros (PTA, por sus siglas en inglés) de la primaria Whitman fue una de 45 PTAs de toda la nación en recibir una subvención de $1,000 como parte del programa de subvenciones Take Your Family to School Week (Semana para Llevar a Tu Familia a la Escuela) de PTAs del 2012. El propósito de la subvención es permitirles a las PTAs implementar programas que incluyan a las familias dentro de la comunidad escolar.

Whitman obtuvo la subvención en diciembre y su PTA planea usarla para actividades centradas alrededor de la Semana de Ciencia para la Familia del 13 al 16 de febrero. Las familias y amigos están invitados a unirse a Whitman en estas actividades divertidas e informativas:

Lunes, 13 de febrero de 2012: UCSD Jacob's School of Engineering
Vengan a aprender sobre los conceptos básicos de la Ingeniería de parte de una de las Alianzas de Whitman.
Dos asambleas: 4º-6º Grado: 1:20 p.m. – 2:20 p.m., K-3er Grado: 2:25 p.m. – 3:25 p.m.

Lunes, 13 de febrero de 2012: Noche de Ciencia para la Familia, 5:30 pm – 8:00 pm
Reuben H Fleet, Alianza de Whitman, presentará conceptos de ciencia y ofrecerá experimentos prácticos que deleitarán a los niños.

Martes, 14 de febrero de 2012: Día de Carreras
Evento escolar donde los padres e integrantes de la comunidad visitarán salones de clases para hablar sobre sus carreras en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas.

Miércoles, 15 de febrero de 2012: Día para Leerle a Su Hijo/a
Los padres y tutores son invitados a leerle a la clase de su hijo/a.

Jueves, 16 de febrero de 2012: Día de Robótica
Los alumnos de la preparatoria James Madison que participan en el Club de Robótica serán invitados a aliarse con clases para explorar y construir robótica utilizando Robótica Cinética.

Cada año, la "Semana para Llevar a Tu Familia a la Escuela" se celebra como manera de reconocer el legado de la PTA de fomentar las alianzas entre la familia y la escuela. Este año, la celebración será del 12 al 18 de febrero 2012.

La "Semana para Llevar a Tu Familia a la Escuela" de la PTA es patrocinada por la fundación AXA, la rama filantrópica de AXA Equitable. La fundación AXA es un Patrocinador Nacional Orgulloso de la PTA. La fundación AXA proporciona más de $1.3 millones al año en becas para que la universidad se convierta en una realidad para alumnos de todo el país.

Para mayor información, contacte a Laura Schumacher del Concilio de PTAs del Distrito Unificado de San Diego al 619-297-7821 o www.sdcouncilpta.org<http://www.sdcouncilpta.org/>.

Asociación de la agrupación lanza iniciativas para mejorar la educación

Alrededor de 85 educadores de escuelas primarias de La Jolla se reunieron el 18 de enero en la primaria La Jolla para aprender nuevas estrategias para enseñar matemáticas durante una capacitación apoyada por la Asociación de la Agrupación de La Jolla (LJCA, por sus siglas en inglés). La reunión marcó la primera vez que diferentes escuelas públicas de La Jolla reunieron a sus maestros para recibir capacitación profesional. Los directores de las primarias La Jolla, Bird Rock y Torrey Pines organizaron el evento. Expertos de matemáticas del Distrito Escolar Unificado de San Diego mostraron un video y dirigieron diálogos en grupos de grados. Lea más<http://www.lajollalight.com/2012/01/24/cluster-association-launches-initiatives-for-better-education/> de La Jolla Light»<http://www.lajollalight.com/2012/01/24/cluster-association-launches-initiatives-for-better-education/>

viernes, 27 de enero de 2012

Farmers lleva "Bendiciones en una Mochila” a la primaria Miller

"Blessings in a Backpack" (Bendiciones en una Mochila) es un programa nuevo diseñado para alimentar a alumnos de primaria que califican para el programa federal de alimentos gratis y a precio reducido que quizás no tengan suficiente comida durante los fines de semana. Las mochilas serán llevadas a la primaria Doris Miller por la mañana del viernes, 28 de enero. Kate Rose y otras esposas de PGA TOUR dirigirán la entrega de las mochilas a la escuela. Lea más<http://www.farmers.com/1_27_11_Backpack.html> de Farmers Insurance»<http://www.farmers.com/1_27_11_Backpack.html>

jueves, 26 de enero de 2012

Alumnos de Mission Bay exploran opciones profesionales

Más de 1,000 alumnos de la preparatoria Mission Bay fueron presentados a una variedad de profesiones durante el evento de preparación para carreras "If The Shoe Fits".

Más de 100 representantes de empresas y organizaciones locales estuvieron presentes para hablar con los alumnos sobre cómo prepararse para la universidad y las carreras. El evento fue patrocinado por la Oficina de Instituciones Universitarias y Educación Técnica y Profesional (CCTE, por sus siglas en inglés) del Distrito Unificado de San Diego para darles a los alumnos una perspectiva de una variedad de carreras.

"Diferentes profesiones requieren diferentes destrezas y educación", indicó Ralph West, Administrador del Programa de Desarrollo Didáctico y Comunitario. "Al igual que los sacos, tienes que probártelos para ver si te quedan para que puedas tomar las decisiones apropiadas para las clases futuras y la educación posterior a la preparatoria".

Todos los sectores de industria de California fueron representados en el evento. Algunos de los momentos destacados de las 35 exhibiciones interactivas incluyeron la Unidad de Explosivos de la Oficina de Marshalls de EE.UU. y su perro detector de bombas, los Estudiantes de Posgrado de Neurociencias de UCSD que proporcionaron guantes quirúrgicos a los alumnos mientras tocaban especímenes de cerebros humanos, el grupo Automotriz Mossy que ofrece pasantías estudiantiles todos los años, el Tribunal de Distrito de EE.UU., el Centro de Energía Sostenible de California, una estación meteorológica que mide 20 pies por 20 pies y educa sobre la escasez del agua y su irrigación de parte del Programa de Conservación del Agua de la Ciudad de San Diego, San Diego Humane Society, el departamento de Bomberos y Rescate de San Diego y la División de Materiales Peligrosos del Condado de San Diego.

Para mayor información, favor de contactar a West en rwest1@sandi.net<mailto:rwest1@sandi.net> o (858) 503-1747.

Valen la pena los esfuerzos de los días festivos de Lindbergh Schweitzer

¿Qué es una "escuela magnet de aprendizaje de servicio"?

Para los alumnos y el personal de la escuela primaria Lindbergh Schweitzer de Clairemont, significa ayudar a la comunidad. Dos proyectos durante los días festivos fueron ejemplos de este esfuerzo diario:

* La segunda Recaudación Anual de Juguetes Emily Palmeter se llevó a cabo en la Escuela Magnet Lindbergh Schweitzer de Aprendizaje de Servicio antes de las vacaciones de invierno. En honor a la memoria de una ex alumna, padres y personal donaron más de 180 juguetes que fueron obsequiados a la alianza de la escuela, SAY San Diego, para su programa Adopt-a-Family. La familia Palmeter gentilmente acordó distribuir los juguetes a esta organización porque proporciona apoyo necesario durante los días festivos a familias de la comunidad de Clairemont.
* La Escuela Magnet Lindbergh Schweitzer de Aprendizaje de Servicio encontró una manera de promover la participación de padres y, a la vez, ayudar a personas con necesitadas. El costo de admisión al reciente baile escolar de los días festivos fue una donación de alimentos enlatados o un cheque para ayudar a familias sin hogar. Padres ansiosamente donaron aproximadamente 200 latas de alimentos que se entregaron a la alianza de la escuela, SAY San Diego, para ayudar a llenar sus alacenas para familias necesitadas. Se donó $150 a la Oficina de Niños y Jóvenes en Transición del distrito que ayuda a familias sin hogar.
* Los veteranos del hospital VA de La Jolla recibieron tarjeta festivas creadas por alumnos y familias que tomaron un descanso durante el baile de los días festivos.
Para mayor información contacte a la asistente de Producción de Medios Julie Harris en jharris2@sandi.net<mailto:jharris2@sandi.net> o 858-496-8400.

La Primaria Freese obtiene una subvención de $100,000 de Target Corporation

La escuela Primaria Especializada Freese para las Artes y Cultura de la comunidad de Skyline obtuvo una beca de $100,000 de Target Corporation, nominada por televidentes del programa de Ellen DeGeneres.

La subvención se usará para apoyar el programa de especialización de arte y cultura y para la compra de libros nuevos. "Estoy muy emocionada por lo que esto significa para nuestra escuela", comentó la directora de Freese, Alma Hills. "Debido a reducciones presupuestales, nuestro programa de Arte y Cultura, que proporciona a todos los alumnos de Freese experiencias enriquecidas en música, danza, teatro y artes visuales, ha estado en peligro de ser eliminado. Además, está muy gastada la colección de libros de la biblioteca de Freese debido a nuestro ambicioso programa de lectura independiente Scholastic Reading Counts, en el cual los alumnos de Freese deben leer más de 100 millones de palabras durante varios años. Deseo agradecer especialmente a Mary Pat Hutt, maestra de recursos de Arte y Cultura de Freese quien nominó a la escuela''. Como una escuela especializada en Arte y Cultura, los alumnos de Freese constantemente expanden su conocimiento cultural al explorar temas con artistas locales, músicos, bailarines y actores, tanto dentro de la escuela como fuera de ella. Todos los alumnos de kínder a quinto año participan en rotaciones de 6 a 8 semanas de arte y cultura, realzadas con excursiones y asambleas.

El superintendente Bill Kowba felicitó no sólo el compromiso con la educación de Target y el programa de Ellen DeGeneres, sino el excelente programa de Freese. "La comunidad de Freese tomó la iniciativa de seguir esta importante oportunidad y merece el crédito por hacerlo", comentó. "No sólo se aprecian los fondos, sino el reconocimiento nacional muestra la calidad de la educación que los alumnos reciben en Freese y en todo el Distrito Escolar Unificado de San Diego".

Al acercarse la fecha límite de solicitud de inscripciones, Freese tiene visitas guiadas para que los padres y alumnos conozcan la escuela y exploren sus programas. Comuníquense a la escuela al (619) 479-2727 para que le indiquen las fechas de visitas guiadas, Freese tendrá una muestra en la Feria de Escuelas programada para este sábado de 10 a.m. a 3 p.m. en el Recital Hall en el parque Balboa. Puede encontrar la página web de Freese en: www.sandi.net/freese<http://www.sandi.net/freese>

Se invitó a los alumnos de la primaria Cubberley a un concierto de arpa

Recientemente se invitó a los alumnos de la primaria Cubberley a un concierto de arpa de 45 minutos presentado por Sarah Davis, cortesía del programa "Encuentros Cercanos" de Musical Merit Foundation of Greater San Diego.
Davis tocó canciones de varios géneros, incluyendo canciones actuales como "Paparazzi" de Lady Gaga. Los alumnos también aprendieron sobre la historia del arpa y cómo funciona. Davis está terminando su último año en la Escuela Thornton de Música de University of Southern California con una beca completa.
La fundación Musical Merit de San Diego ayuda a descubrir, apoyar y presentar a jóvenes músicos de talento excepcional. La fundación recauda fondos para proveer becas a estos estudiantes que demuestran un talento musical excepcional. El programa "Encuentros Cercanos" posibilita el que alumnos de edad escolar puedan escuchar a un joven artista en un entorno íntimo sin costo a la escuela.
Para más información, comuníquese con la directora, Rosemary Cruz al rcruz1@sandi.net<http://www.sandi.net/cms/Workspace/Site/rcruz1@sandi.net> o al (858) 496-8075. Para más información sobre Close Encounters y Musical Merit Foundation, visite la página web: http://www.musicalmerit.org/

La Preparatoria Clairemont obtiene la corona de Junior Achievement

La Academia de Empresas y Tecnología de la Preparatoria Clairemont ganó la cuarta Competencia Anual de Junior Achievement Titans of Industry Challenge, administrando una corporación virtual mejor que otras 17 preparatorias dentro de la competencia.
La competencia, llevada a cabo en la Oficina de Educación del Condado de San Diego, consistió en colocar alumnos de preparatoria de 10° y 11° grado como directores generales de una corporación virtual por un día. Como directores generales, los alumnos debían coordinar ventas, ganancias y participación en el mercado en un mercado competitivo y de alta tecnología. El equipo Apprenti de la Preparatoria Clairemont obtuvo el primer lugar por tercer año consecutivo. El equipo 1% de la Preparatoria Patrick Henry, obtuvo el segundo lugar y el equipo Identity, también de Clairemont obtuvo el tercer lugar.
Además de competir, se dio a los alumnos la oportunidad de escuchar sobre la aplicación real de lo que están aprendiendo en el programa Junior Achievement. Chris Goodman, vicepresidente de finanzas y contabilidad de Sony Electronics, Inc., compartió la relevancia de saber cómo las decisiones financieras de su equipo determinan el éxito continuo de la compañía. La Dra. Cecilia Williams, presidenta de la Escuela de Administración de University of Phoenix, dio a los alumnos un perspectiva sobre cómo Junior Achievement Titan se aplica a futuras clases universitarias de administración, así como en el campo de trabajo después de graduarse.
Junior Achievement es una organización mundial que cree firmemente que la educación de economía y finanzas es importante para preparar a los alumnos para el éxito en una economía global. Para más información sobre JA, visite: www.jasandiego.org<http://www.sandi.net/cms/Workspace/Site/www.jasandiego.org>.
Para más información sobre AOBT, comuníquese con Alan Walter, maestro de AOBT a: dwalter@sandi.net<mailto:dwalter@sandi.net>.

Feria de escuelas este sábado en el parque Balboa

A petición popular, la 4a Feria Anual de Opciones de Inscripción/Escuelas Magnet será el sábado, 28 de enero de 10 a.m. a 3 p.m., en el salón Recital Hall en el parque Balboa. Más de 1,500 familias asistieron el año pasado.
Este evento gratuito destaca las escuelas y las presentaciones de los alumnos de todo el Distrito Escolar Unificado de San Diego. Las familias de todo el condado pueden aprender de primera mano sobre las muchas opciones educativas disponibles a los alumnos, incluyendo a aquéllos cuyos padres trabajan pero no viven dentro de los límites de asistencia del distrito.
Podrá encontrar información sobre las escuelas operadas por el distrito, incluyendo escuelas locales, Magnet (especializadas) y de Bachillerato Internacional, así como otros programas innovadores en un solo lugar. Los representantes de la oficina de inscripciones estarán disponibles para contestar preguntas.

Subvenciones de Pepsi para la primaria EB Scripps y la preparatoria University City

[Description: UC High students]

Alumnas de la preparatoria UC Kimia Nouri y Jazzy Cranford

La primaria Ellen Browning Scripps de Scripps Ranch y la preparatoria University City han recibido subvenciones del programa Refresh Everything de Pepsi.
Ambas escuelas recibieron subvenciones de $10,000, y la preparatoria University City utilizó los fondos para uniformes de la banda y la escolta, mientras que EB Scripps realizará noches de Ciencia Familiar con sus fondos. En ambos casos, se escribió una propuesta y se publicó en el sitio web RefreshEverything.com<http://refresheverything.com/> de Pepsi; las propuestas necesitan ser unas de las que reciban la mayor cantidad de votos en su categoría para el mes.

Kimia Nouri y Jazzy Cranford vieron una gran oportunidad para ayudar a su Banda y Escolta de la preparatoria University City por medio del programa de Pepsi. Con su maestros, el director de música de UCHS Cameron Brown, se unieron a los Music Boosters de la escuela para solicitar una subvención para obtener instrumentos nuevos y otros materiales para el programa. Con la alta votación de la comunidad de University City, su solicitud ganó el segundo lugar en noviembre y recibió la subvención de $10,000.

Las Noches de Ciencia Familiar se aproximan en la primaria Ellen Browning Scripps, después de que la comunidad escolar también obtuvo una subvención en noviembre de $10,000. Equipo de laboratorio de ciencias comprado con esta subvención permitirá que se hagan experimentos y otras demostraciones durante los eventos familiares.

"Estamos alegres de por fin poder continuar adelante con este proyecto", dijo Greg Collamer, Director de EB Scripps. "Tenemos un equipo de padres voluntarios que han estado ansiosos por comenzar las compras y la preparación para este programa".

Para mayor información sobre el programa, visite el sitio de Internet de Pepsi.

La comunidad ayuda a la Primaria Birney a recuperarse

El trágico incendio en la Escuela Primaria Birney se ha convertido en una oportunidad de apoyo comunitario. La fundación de la escuela, Amigos de la Primaria Alice Birney, ha organizado un esfuerzo de ayuda a través de su sitio web, www.friendsofalicebirney.org<http://www.friendsofalicebirney.org/>. Otro evento que ayudará a la escuela el próximo viernes 3 de febrero de 3:30-7 p.m. tendrá a cinco camiones de alimentos gourmet programados para dar vueltas alrededor del estacionamiento de New Vision Christian Fellowship, 4353 Park Blvd., y el 20 por ciento de las ganancias será destinado a la escuela.
El fuego dañó la cocina de la escuela y la combinación de cafetería auditorio. Con su cafetería fuera de funcionamiento, el Departamento de Servicios de Alimentos ha establecido una gran tienda de campaña en el patio de recreo para servir desayunos y almuerzos de manera que los alumnos no han carecido de sus alimentos. Las reparaciones continúan en la escuela.

miércoles, 25 de enero de 2012

Los zapatos cuentan la historia con los niños de hoy

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Los estilos vienen y van… regresan de nuevo.

En la preparatoria Morse, están de moda los zapatos de estilos de antes según los seniors de Morse Tyrone Patrick y Ben Manu, reporta Greg Quirin, un Maestro Coordinador del programa de Instituciones Universitarias y Educación Profesional y Técnica del Distrito Unificado de San Diego.

"Me di cuenta que una mayoría de los alumnos varones vestían zapatos Converse All-Star. No pude resistirme y les pregunté a los alumnos si podía fotografiar sus zapatos", indicó Quirin.

"A muchos alumnos les gustan los Converse All-Stars antiguos", dijo Manu.
"Son zapatos muy a la moda, cómodos y con estilo, y excelentes para andar en patineta y los deportes", dijo Patrick. "Vienen en diferentes colores y pueden ser modificados con agujetas de diferentes colores".

Manu indicó que aunque la mayoría visten Converse, alguno aún prefieren el zapato Van de estilo clásico que también es popular entre los que andan en patineta, y muy similar al estilo de los casi centenarios, pero aún fuertes como siempre, Converse All-Star.

En realidad, los All-Star continúan siendo populares entre muchos jóvenes. El zapato All-Star ha evolucionado a un símbolo mundial juvenil de originalidad, individualidad y autoexpresión. Es probable que ustedes o alguien que conocen ha tenido un par de Converse All-Stars.

Hasta la fecha, se han vendido más de 750,000,000 pares desde su debut en 1917, y no hay señales de que pierdan popularidad.

¿Qué piensan ustedes? Contacten a Greg a gquirin@sandi.net<mailto:gquirin@sandi.net>.

Comienza la preparación para la Conferencia de Naciones Unidas

Derechos humanos, seguridad alimenticia, el uso de niños-soldados y el desarme nuclear son temas investigados por alumnos de varias escuelas que se preparan para la Conferencia Regional Modelo Junior de las Naciones Unidas que se llevará a cabo en mayo.

Las escuelas intermedias participantes incluyen: Grant K-8; Lewis, Wangenheim y Mann y las preparatorias Scripps Ranch y Patrick Henry. Un simulacro académico de las Naciones Unidas, el Modelo Junior de Naciones Unidas educa a los participantes sobre civismo, eventos actuales, comunicación eficaz, globalización y diplomacia multilateral. Los participantes investigan un país, actúan como diplomáticos, investigan asuntos internacionales, debaten, deliberan, asesoran y desarrollan soluciones a problemas mundiales.

La conferencia de dos días del 30 al 31 de mayo en la University of San Diego, promueve el estudio de los principios de la vida democrática de las Naciones Unidas, como el respeto por las leyes, el discurso civil, la competencia pacífica de ideas, la elaboración de consenso y la conversión de consenso por medio de instituciones de gobierno internacional.

Si usted o su escuela están interesados en participar en la Conferencia Regional de San Diego de Modelo de Naciones Unidas, por favor comuníquese con Anne Anthony al aanthony@sandi.net<mailto:aanthony@sandi.net> o visite nuestra página web en: http://www.sandi.net/Page/2738.

Bailarines de SCPA se dirigen al Festival Nacional de Danza de Escuelas Preparatorias

Bailarines de la Escuela de Artes Creativas y Escénicas de San Diego (SCPA) se presentarán frente a una audiencia internacional en marzo bajo la dirección de coreógrafos de renombre internacional durante el prestigioso Festival Nacional de Danza de Escuelas Preparatorias. Programado del 9 al 11 de marzo en la Universidad de Arte en Filadelfia, se eligieron 25 bailarines de SCPA para presentar dos bailes:

* Partes de la obra "Disinherited" serán coreografiadas por el ganador del premio Tony y amigo de SCPA, Donald McKayle. McKayle regresa a SCPA este año para enseñar a los alumnos su reveladora danza política, "House of Tears", que se presentará del 19 al 28 de abril en SCPA.
* "Echoes of Ailey", coreografiada por Christopher Huggins, ex bailarín de Alvin Ailey American Dance Theatre y de Aterbaletto of Reggio Emilia en Italia.
Los bailarines de SCPA presentarán "Excerpts and Echoes of Ailey" durante el concierto de danza anual 2011 de la escuela. El festival de cuatro días dará la bienvenida a 1,500 alumnos en los grados 9 al 12 de todo el mundo representando a sus escuelas. El festival también ofrece un día de audiciones para becas y más de 200 clases magistrales incluyendo ballet, danza moderna, jazz, tap, hip hop, teatro musical y salsa.
Para más información sobre SCPA, comuníquese con la directora, Mitzi Lizarraga, al (619)470-0555.

martes, 24 de enero de 2012

Cantante de SCPA recibe un honor nacional

[Description: Victoria Matthews]

Victoria Matthews

Victoria Matthews de la Escuela de Artes Creativas y Escénicas de San Diego (SCPA, por sus siglas en inglés) es una ganadora del Premio YoungArts Merit del 2012 en Voz del programa YoungArts de la Fundación Nacional para el Avance de las Artes. Ella recibirá $100 del programa, que identifica a artistas emergentes y les ayuda durante momentos críticos durante su desarrollo educativo y profesional.
"Victoria Matthews se merece el premio Merit, el cual reconoce la ética laboral, determinación, talento e intereses intelectuales de Victoria", dijo Mitzi Yates Lizarraga, Directora de la Escuela de Artes Creativas y Escénicas de San Diego. "Estoy igualmente orgullosa de nuestros jóvenes bailarines que se desafían atléticamente en el bello arte de la danza".

Victoria también recibió el premio Craig Noel del 2011 por ser la Joven Artista Sobresaliente de San Diego Critics Circle. Fue reconocida por su interpretación de Little Inez en Hairspray, producida por San Diego Repertory Theatre junto con SCPA. Cinco ex alumnos de la escuela han ganado premios Tony, además de un sinfín de otros que actualmente trabajan profesionalmente en las artes.

Una de los 271 ganadores del Premio Merit de YoungArts del 2012, Victoria fue seleccionada en un proceso de adjudicación a ciegas de solicitantes de todo el país. Ella es elegible para participar en competencias regionales en New York y Miami.

Para mayor información sobre YoungArts, visite www.youngarts.org<http://www.sandi.net/cms/Workspace/Site/www.youngarts.org>. Para mayor información sobre la escuela, visite su sitio de Internet en www.sandi.net/scpa<http://www.sandi.net/scpa>

Un poco de lo clásico

Por casi dos décadas, la organización sin fines de lucro basada en San Diego Classics 4 Kids ha llenado el vacío de la educación de las artes, utilizando sus programas de música multidisciplinaria para atraer a los alumnos de primaria al aprendizaje dentro del aula. Las lecciones son desarrolladas junto con el Distrito Escolar Unificado de San Diego e incluyen capacitaciones que les muestran a los maestros a incorporar la música y las artes en sus salones de clases. Lea más<http://www.utsandiego.com/news/2012/jan/22/a-touch-of-the-classics/> de San Diego Union-Tribune»<http://www.utsandiego.com/news/2012/jan/22/a-touch-of-the-classics/>

lunes, 23 de enero de 2012

El chino es el nuevo español

Robert Dorsey no es chino, pero conduce 25 millas todas las mañanas desde El Cajon hasta Point Loma para que sus dos hijas puedan aprender a hablar, leer y escribir en mandarín. "En mi cultura, es inglés, ebonics y quizás un poco de español", indicó Dorsey, que es afroamericano. "Hace diez años, mi esposa estaba en la universidad y su profesor le dijo que era importante aprender chino. Quiero darles a mis hijos una pequeña ventaja en la vida".
Lea más de San Diego Reader»<http://www.sandiegoreader.com/news/2012/jan/18/citylights2-chinese/>

Atleta de la semana de California de ESPNHS

Fue un principio difícil para Briteesha Solomon y el resto del equipo femenil de baloncesto de Mission Bay de San Diego durante el West Coast Jamboree de 2011 que se llevó a cabo en Orinda justo antes del año nuevo. Pero Solomon demostró que es una de las escoltas más explosivas y talentosas del estado y es la primera Atleta de la Semana de ESPNHS Cal-Hi Sports de los jugadores de baloncesto de esta temporada. Lea más en ESPN» <http://rise.espn.go.com/girls-basketball/articles/2012/01/06-CA-State-Athlete-of-the-Week.aspx>

viernes, 20 de enero de 2012

Del Superintendente: Nuestras cuatro realidades presupuestales

Al iniciar 2012, nuestro distrito continúa enfrentando grandes retos financieros a consecuencia de la profunda y prolongada crisis presupuestal del estado. Cinco años de recortes a la educación K-12 nos han afectado a todos. A quienes nos interesa profundamente conservar la calidad de la educación tendremos que luchar por lograr un balance de difíciles sacrificios en las semanas y meses venideros.
En esta carta, proporciono un primer vistazo al presupuesto 2012/13 para establecer una apreciación común de las realidades fiscales del distrito. Durante este periodo tan difícil, es crítico que todos podamos comprender las realidades a las que nos enfrentamos juntos y que podamos comunicarnos abiertamente sobre nuestras inquietudes. Creo que es importante que todos los empleados, padres y miembros de la comunidad comprendan nuestra situación presupuestal básica y puedan apreciar el difícil trabajo emprendido por la Mesa Directiva y nuestro personal para balancear nuestro presupuesto. Soy muy sensible a los testimonios durante la mesa directiva y las conversaciones casuales que sugieren que este será un mejor ciclo presupuestal con nuevos recursos y recortes mínimos. Este no es el caso con base en la información actualizada.
El panorama fiscal es muy serio, como se presenta a continuación.
Realidad Presupuestal #1: El presupuesto del gobernador no incrementa fondos para las escuelas. La posible medida en la boleta electoral de noviembre no mejora los fondos para la educación K-12.
Contrario a reportes iniciales en los medios de comunicación, el presupuesto propuesto para 2012/13 NO es bueno para los distritos escolares. La gran ambigüedad asociada con los ingresos del estado, la agitación política en Sacramento y el alto riesgo de una medida en la boleta electoral de noviembre nos ha dejado en una situación riesgosa.

* Los distritos escolares no recibirán nuevos fondos o fondos adicionales para programas educativos o para personal. El presupuesto estatal K-12 propuesto mantiene el mismo nivel de fondos. El Distrito Escolar Unificado tendrá los mismos fondos que ha recibido este año, el próximo año (presupuesto fijo). Un presupuesto fijo es un presupuesto negativo ya que no hay ajustes por el incremento al costo de vida relacionado con servicios, salud, combustible, y otros. Con fondos fijos del estado, nuestro distrito aún se enfrentará a un déficit significativo que explicaré a continuación. Más que proporcionar aumentos reales en recursos, la propuesta presupuestal del estado transfiere fondos para eliminar pagos previos diferidos y establecidos a los distritos escolares. Esto significa que podemos recibir asignaciones de Fondos Generales de forma más eficiente pero no habrá fondos adicionales de las cuentas de las agencias de reurbanización y otras fuentes.

* Los distritos escolares se enfrentan a ENORMES reducciones potenciales a mitad del año dependiendo de la aprobación de impuestos por los electores de California en noviembre de 2012. La estrategia del gobernador para la medida en la boleta electoral de noviembre TAMPOCO tiene fondos adicionales para las escuelas; mantendrá nuestros fondos al nivel actual. En pocas palabras, el éxito en la medida electoral únicamente mantiene la situación de los fondos para K-12. Sin embargo, si la medida no es aprobada esto resultará en una reducción de $4,800 millones a la educación. El personal del gobernador ha indicado que una reducción en fondos de esta magnitud equivaldría a eliminar tres semanas más de clases el próximo año escolar. Esta posibilidad es una reducción de recursos devastadora a mediados del año escolar.
Realidad presupuestal #2: Nuestros gastos exceden a nuestros ingresos.
Por varios años, el Distrito Escolar Unificado de San Diego ha podido contrarrestar parcialmente nuestro déficit de ingresos usando fondos de única ocasión y reservas. Esto equivale a gastos deficitarios y no debe seguir. Continuamos enfrentando una realidad en que los gastos totales de operación del distrito exceden de manera significativa el total de nuestros ingresos anuales. Dado que no llegarán fondos adicionales del estado, debemos recortar significativamente los costos del distrito nuevamente, reconociendo que más del 90% de nuestros gastos están conectados con salarios y prestaciones.
Los hechos fiscales son claros:

* El Distrito Escolar Unificado de San Diego tiene proyectado un déficit de operaciones de más de $90 millones para el año fiscal de 2012/13, y más de $125 millones en 2013/14 si no se realizan las reducciones presupuestales.
* Ya no hay fondos adecuados de reserva para contener las deficiencias.
* Nuestros gastos deben ser realineados para corresponder con nuestros ingresos para que el distrito se vuelva financieramente estable.
* Nuestra Mesa Directiva de Educación está comprometida a balancear el presupuesto del distrito y hará todo lo necesario para mantener al distrito en una posición solvente y, de este modo, evitar que el estado tome el mando.
* El manejo positivo de los fondos efectivos sigue siendo un elemento crucial y un desafío del presupuesto del distrito.
Realidad presupuestal #3: Tenemos que arreglar el problema de déficit estructural de muchos años.
Para lograr y mantener una situación financiera estable, es necesario resolver nuestro déficit estructural de muchos años con continuas reducciones de gastos y limitando el uso de soluciones de única vez como ganancias por ventas de bienes inmuebles. Mi meta es guiar a la Mesa Directiva en un plan que pueda estabilizar nuestro presupuesto, no sólo para el año entrante sino para el futuro previsible, para evitar el trauma anual de recortes de programas y despidos.
La estabilidad financiera depende de hacer reducciones muy difíciles para los presupuestos de los años 2012/13 y 2013/14. Nuestra lista de recortes, revisada por la Mesa Directiva en la primera presentación del informe financiero interino el 13 de diciembre, servirá como base para lograr más de $150 millones en reducciones al presupuesto del Fondo General Irrestricto para los siguientes dos años. Estos ajustes incluyen el aumento significativo del tamaño de las clases y la disminución de servicios educativos y de apoyo, acciones que nadie quiere siquiera considerar… pero, desgraciadamente, esa es nuestra realidad.
Realidad presupuestal #4: Dado que no hay nuevos ingresos a la vista, se deben considerar las concesiones de los empleados y los despidos.
Con la amenaza de presupuestos fijos en el "mejor de los casos" y los gastos excediendo los ingresos, el Distrito tiene pocas opciones con qué superar los déficits presupuestales. Estamos en una encrucijada donde las opciones son desalentadoras y afectan severamente las operaciones tanto de la oficina central como de los planteles.
En esta coyuntura, la Mesa Directiva ha pedido que solicitemos a nuestros sindicatos que consideren un paquete de concesiones de los empleados que puedan ayudar al distrito a mitigar el número de despidos necesarios para balancear el presupuesto y salvaguardar nuestros programas académicos y administrativos que son tan críticos para el rendimiento estudiantil.
Tenemos la esperanza de que la conversación con los equipos de contratación colectiva de los empleados comiencen en un futuro muy cercano. Algunos sugirieron que las concesiones incluyan aplazar los incrementos de salario negociados en los actuales contratos, continuar con los cinco días actuales de licencia obligatoria que se han aplicado los últimos dos años, aplicar reducciones de salarios, y/o reestructurar las contribuciones de las prestaciones de salud. También se deben considerar las contingencias en respuesta a los recortes aplicados a la mitad del año. Todos debemos enfrentar estas negociaciones sin prejuicios y comprometidos a lograr acuerdos equitativos que disminuyan el golpe de reducciones del personal y sacrificios personales.
¿Qué sigue?
El 24 de enero, el Funcionario en Jefe de Finanzas Ron Little y yo presentaremos una visión general del presupuesto a la Mesa Directiva de Educación. En preparación para esa junta, estamos colectando información técnica, analizando la propuesta del presupuesto estatal, y actualizando nuestras proyecciones financieras. Un elemento clave de este trabajo será la instrucción que recibamos de la Oficina de Educación del Condado sobre la inclusión de los recortes aplicados a la mitad del año en nuestra propuesta de presupuesto del distrito.
También estamos aumentando nuestra defensa con los representantes electos en Sacramento. "El diablo está en los detalles", y eso es muy cierto en cuanto el presupuesto estatal. Estamos esperando ver la redacción legislativa específica del presupuesto que se presentará a comienzos de febrero. Esto proporcionará más detalles sobre cómo se espera que los distritos escolares implementen un posible recorte a mitad del año, como una autorización legislativa para una contingencia de reducción de tres semanas de escuela.
Continuaremos enfrentando una gran incertidumbre sobre nuestro presupuesto durante los siguientes seis meses. El presupuesto estatal se desarrollará y cambiará durante el tiempo en que los distritos escolares deben dar los avisos sobre las decisiones de despidos. Este es un proceso terriblemente desconectado en que las agencias locales proceden y reaccionan ante las decisiones del gobierno del estado sin que haya sincronía entre las dos partes. Posiblemente enfrentemos la realidad de entregar avisos certificados de despidos el 15 de marzo en cantidades sin precedente y posteriormente cancelar algunos conforme los detalles del presupuesto se actualizan y las negociaciones con los grupos de empleados finalizan.
En conclusión, la situación del presupuesto es muy seria, pero podemos superarla mediante nuestra ya comprobada resistencia y nuestro compromiso de dar nuestro mejor esfuerzo. Déjenme asegurarles a todos que continuaré presentándoles información presupuestal completa y real a ustedes y a la Mesa Directiva. Dedicaré mi tiempo y toda mi energía a encontrar soluciones que minimicen los impactos de estas difíciles realidades fiscales.
Les pido a todos y cada uno de ustedes que se mantengan concentrados en nuestra misión de proporcionar una educación de calidad a nuestros estudiantes todos los días. Somos un equipo y al trabajar colectivamente y en colaboración, superaremos el peor de los momentos de la educación pública de California.

Atentamente,
William Kowba
Superintendente

La escuela Intermedia Roosevelt IB comienza obras para nuevo parque con césped y canchas de tenis

Durante las vacaciones de invierno, el Consejo Greater San Diego City Tennis llevó a cabo una ceremonia para iniciar la renovación del complejo comunitario de cuatro canchas de la escuela Intermedia Roosevelt IB. Además de las mejoras a las canchas de tenis, el proyecto incluye la transformación de la superficie del campo de arena a un parque de césped de uso múltiple. Ambos proyectos proporcionarán una mejor experiencia para los alumnos y para la comunidad.

Las cuatro canchas de tenis asfaltadas en la sección oeste de la escuela serán transformas en una moderna cancha de dos tonos y se cambiarán las potencialmente peligrosas redes de metal por redes de tenis convencionales. Las canchas tendrán protección USTA "para niños menores de 10 años" para realzar el gozo y desarrollo de niños más jóvenes. Las canchas de tenis serán renovadas y reasfaltadas. Este proyecto está financiado por una combinación de fundaciones, donadores privados y una beca de San Diego District Tennis Association.

El Dr. Arturo Cabello, director de Roosevelt, indicó: "Es un honor ser parte de este esfuerzo colaborativo de apoyo académico y de atletismo. Apoyamos que nuestros alumnos encuentren un deporte que les interese y en el que puedan desarrollarse para poder competir para obtener becas universitarias académicas y de atletismo en el futuro".

El presidente del Consejo Greater San Diego City Tennis, Ben Press, comentó: "Como ex alumno de la escuela Intermedia Roosevelt, recuerdo jugar en dos canchas blancas de cemento. Ahora, cuatro canchas serán renovadas para que los alumnos y la comunidad puedan disfrutar de ellas por muchos años".

Bill Walton, la ex estrella de la NBA, comentarista televisivo de deportes y miembro de la comunidad, mostró su apoyo al asistir a la ceremonia de inicio del proyecto. "Me siento orgulloso, privilegiado, humilde y afortunado de estar directamente involucrado en este maravilloso proyecto", dijo Walton. "Debemos dar a nuestros niños lo mejor, y éste es un gran paso en la dirección correcta''.

Greater San Diego City Tennis Council es una organización caritativa 501-C3 cuya mission es reparar y reasfaltar canchas públicas de tenis en el Condado de San Diego.

Para más información, comuníquese con el director Cabello al (619) 293-4450 o acabello@sandi.net<mailto:acabello@sandi.net>

jueves, 19 de enero de 2012

El Departamento de Educación Física del Distrito reúne un número sin precedente de balones deportivos

Gracias a una generosa donación de miles de balones deportivos de Kaiser Permanente, los maestros de educación física del distrito pueden ofrecer más actividades en sus clases que antes no eran posibles debido a la falta de balones. La donación decembrina también alcanzó un nuevo récord en el Libro Guinness Mundial por el mayor número de balones reunidos en un solo día.

Con el número de alumnos en los salones en aumento y presupuesto para equipo reducido, esta donación ha tenido un tremendo impacto en la calidad de servicio a nuestros niños. Kaiser Permanente da esperanza a nuestros maestros de educación física y a sus estudiantes durante un periodo en el que la mayoría de los presupuestos se han agotado.

Las escuelas recibieron el equipo con base en la asistencia de los maestros de educación física a eventos de desarrollo profesional este otoño y por su compromiso continuo por mejorar sus programas. Felicitamos a los maestros de educación física de las siguientes escuelas por ir más allá de lo esperado:

Audubon K-8

Bell MS

Clairemont HS

CPMA MS

Correia MS

Fulton K-8

Golden Hill K-8

Hoover HS

Innovation MS

Knox MS

Lincoln HS

Marston MS

Memorial Prep MS

Millennial Tech MS

Monroe Clark MS

Montgomery MS

Morse HS

Muir K-12

Muirlands MS

Pacific Beach MS

Patrick Henry HS

Point Loma HS

Roosevelt MS

Scripps Ranch HS

Taft MS


De acuerdo a la Asociación Nacional de Deportes y Educación Física (NASPE), "Los maestros [deben] organizar sus clases para maximizar las oportunidades de aprendizaje y actividades física de todos los alumnos. Se proporciona suficiente equipo para que los alumnos no tengan que esperar en fila…" NASPE sugiere una pelota por cada dos niños para incrementar las oportunidades de los alumnos de adquirir nuevas destrezas y tener éxito en educación física. Sin embargo, muchas escuelas no han tenido equipo nuevo de educación física en 3-5 años consecutivos o más.

Para más información, comuníquese con Brenna Baringer al 619-725-7124 o bbaringer@sandi.net<mailto:bbaringer@sandi.net>.

Cadetes JROTC del distrito juntan 5.5 toneladas de alimentos

Cada año, los cadetes del Distrito Escolar Unificado de San Diego se unen para apoyar a San Diego al recaudar alimentos durante la temporada decembrina. Este año no fue la excepción, 13 programas de JROTC llevaron a cabo la Colecta Anual de Alimentos de JROTC.
Junto con amigos, familias, personal de las escuelas y alumnos, los cadetes reunieron un cantidad asombrosa 10,960 libras (casi 5.5 toneladas) de alimentos. Las donaciones de alimentos enlatados y secos fueron destinadas a varias caridades locales, Iglesias y bancos de alimentos para ser distribuidas a familias antes de los días festivos.

Se dará un banderín de Servicio Comunitario, un reconocimiento especial otorgado a la escuela que reúne la mayor cantidad por alumno, será presentado a la Preparatoria Scripps Ranch por reunir 2,120 libras (más de una tonelada). La Preparatoria San Diego obtuvo el segundo lugar y la Preparatoria Lincoln obtuvo el tercero. Muchas gracias a todos los cadetes por sus donaciones a este valioso evento.

Alumnos, comunidad se reúnen para el primer Día del Consejo de Alumnos Student 2 Student

Más de 70 alumnos, personal y miembros de la comunidad que forman parte de los clubs Student 2 Student (S2S) en el Condado de San Diego se reunieron el 7 de enero para compartir mejores prácticas en el primer Día del Consejo de Alumnos Student 2 Student.
El Día de Consejo S2S ofrece a los equipos la oportunidad de intercambiar ideas y estrategias. Los equipos aprenden de las presentaciones de otros y establecen posibles metas y planes para mejorar el programa en el futuro. Los alumnos de las Preparatorias Point Loma y Serra estuvieron entre los participantes.

Los clubs S2S ayudan a los alumnos a enfrentarse al reto de cambiar de escuela. Los miembros del equipo ofrecen a los nuevos alumnos un foro para sentirse bienvenidos, incluidos y aceptados por su nueva comunidad escolar. Los tours de alumnos, paquetes de bienvenida Y reuniones sociales durante el año escolar ayudan a disminuir el estrés y la incertidumbre de los primeros días y semanas en una nueva escuela. Las amistades comienzan con frecuencia en S2S.

Los enlaces escolares de la Armada y de la Marina se aliaron con el Distrito Escolar Unificado de San Diego para presentar el evento, hecho posible como resultado de una subvención de Operación Actividades Educativas para el Éxito Estudiantil (OSS) del Departamento de Defensa.

S2S es un poderoso programa para preparatorias diseñado por la Coalición de Educación para Niños de Familias Militares (MCEC). Los alumnos y el personal reciben capacitación extensa de parte de MCEC para crear un programa individual para implementación en las escuelas.

Para más información sobre S2S y MCEC, por favor comuníquese Kimberly Shapazian en la Oficina de Niños y Jóvenes e Transición en: kshapazian@sandi.net<mailto:kshapazian@sandi.net> o (619) 725-8168.

La primaria Cabrillo es visitada por Clifford the Big Red Dog

Los alumnos de la primaria Cabrillo recibieron una visita de Clifford the Big Red Dog (el gran perro rojo) durante su distribución de libros de Reading is Fundamental (RIF).

Betty Carlos, presidenta de RIF y maestra de segundo grado, organizó este día especial para promover en los alumnos de Cabrillo el amor de por vida por la lectura. Una de las pautas de RIF es que un alumno puede escoger cualquier libro, sin importar el tipo ni el nivel. La mayoría de los alumnos escogen libros al nivel de su grado.

"Cualquier lectura es buena", dijo la ayudante de la biblioteca escolar Lauryn Gates. "De eso se trata el programa RIF".

¡Enviamos un agradecimiento especial a RIF, Scholastic Books y el personal de Cabrillo por hacer memorable la visita de Clifford para todos nuestros alumnos!
El programa Reading is Fundamental proporciona libros gratuitos y recursos de lectoescritura a los niños y familias que más los necesitan, inspirando a los niños a ser lectores de por vida por medio de su poder de elegir.

Para mayor información sobre la primaria Cabrillo, visite http://www.cabrilloelementary.com/. Para mayor información sobre el programa RIF, visite http://www.rif.org/.

Alumnos de Doyle, personas mayores jubiladas cierran la brecha generacional

A principios de diciembre, alumnos de segundo y quinto grado de la primaria Doyle hicieron una visita especial a Vi at La Jolla Village, la nueva Alianza Educativa de la escuela. Vi es un complejo habitacional para jubilados cerca del plantel de la primaria de University City. La visita fue parte de una experiencias de aprendizaje intergeneracional.
Los alumnos hicieron pósteres de Conservación del Agua que se publicaron en Vi. Durante su visita, los alumnos explicaron sus pósteres a los residentes. Muchos de los residentes son profesionales jubilados. Después de la presentación, los alumnos disfrutaron de un almuerzo con los residentes, seguido por un convivio con helado. Todos se divirtieron.
Las investigaciones demuestran que los niños de hoy y las personas mayores cuentan con oportunidades limitadas para tener interacciones significativas en un país que continúa siendo segregado más y más, y distinguido por abuelos y nietos de larga distancia. Las experiencias intergeneracionales de aprendizaje les ayudan a los niños a aprender de y desarrollar imágenes positivas de personas mayores, además de ayudar a otros adultos a encontrar un sentimiento de realización y a reducir sus sentimientos de aislamiento.

Para mayor información, contacte a la maestra de segundo grado de Doyle, Alice Evans, en aevans1@sandi.net<mailto:aevans1@sandi.net>.

miércoles, 18 de enero de 2012

La primaria Chesterton recibe un renovación de un día

La escuela primaria Chesterton fue seleccionada de escuelas de todo el país para recibir la primera renovación escolar "We Give Books" (Damos libros), una iniciativa patrocinada por Pearson Foundation.

El 3 de enero, más de 200 representantes de Pearson pasaron el día en la primaria Chesterton proporcionando nuevos materiales de aprendizaje, embelleciendo el plantel escolar, refrescando salones y trabajando con alumnos y maestros en proyectos académicos. Voluntarios también prepararon paquetes con libros y artículos esenciales para familias necesitadas.

El director Herb Delute y todo el cuerpo estudiantil le dieron la bienvenida a los voluntarios, los cuales fueron acompañados por el capitán Scott Adams, Comandante de la Base Naval Point Loma, e invitados a una presentación de la Escolta de la Bandera de la Infantería de Marina de EE.UU. HMH-462.

Además de embellecer la escuela, la primaria Chesterton también recibió una nueva biblioteca de "We Give Books". Los padres y maestros recibieron estuches gratuitos de activación de lectura en línea de "We Give Books", con instrucciones paso por paso para activar la creciente biblioteca de libros infantiles digitales gratuitos de alta calidad del programa.

El esfuerzo de todo el día fue una extensión del programa continuo de lectoescritura "We Give Books" de Pearson Foundation, el cual ofrece libros gratuitos de pasta dura y blanda a niños servidos por escuelas y organizaciones comunitarias sin fines de lucro por medio de campañas de lectura en www.wegivebooks.org<http://www.wegivebooks.org>. El evento de Chesterton fue patrocinado por Pearson Higher Education, el cual ha adoptado al programa "We Give Books" como manera de reunirse y tomar parte en proyectos prácticos locales que benefician de inmediato a alumnos y maestros.

Para mayor información, contacte a Bridget de la Garza de Children & Youth in Transition al 619-725-8165.

Donaciones alegran a alumnos sin hogar

Gracias a la generosidad de integrantes de la comunidad, empresas, escuelas y empleados del distrito, nuestros alumnos sin hogar tuvieron unos mejores días festivos. El Departamento de Niños y Jóvenes en Transición recibió donaciones de comida, ropa, zapatos y artículos recreativos, incluyendo:

* 600 bolsas de comida
* Adopción de los Días Festivos de 26 familias (incluyendo a 80 niños)
* Más de 1,000 juguetes y artículos recreativos
* Cientos de cobijas, sombreros, guantes, abrigos, suéteres, bufandas, sudaderas, pantalones deportivos, calcetines, zapatos y estuches de higiene

Estos artículos no sólo les proporcionaron objetos esenciales a los niños sin hogar sino que también les brindaron la alegría que otros niños sienten al recibir ropa o juguetes nuevos. Estamos sumamente agradecidos con estos individuos y grupos por su apoyo y donaciones:

• Joseph A. Banks
• Un grupo de una iglesia local
• Clerkin and Sinclair, LLP
• Continental Data Graphics
• Dept. of the Navy, Southwest Regional Maintenance
• Feeding America
• Girl Scouts
• Promises2Kids
• SKF, Inc
• Starbucks
• Trader Joe's
• Andrea Agrilla
• Maricela Campbell
• Dottie Engel
• La familia Erickson
• Mark y Denise Hays
• Jan Hudson
• Mohammed y Virginia Kasbati
• Tiffany Kavanaugh y vecinos
• Colleen y Dan Lingman
• Anexo 13 y 14
• JS2S de la Escuela Intermedia dePortola
• Departamento Legal
• The Medi-Cal Collaborative
• Escuela Primaria Lindbergh-Schweitzer
• Escuela Intermedia Muirlands
• Oficina de Adquisición del Idioma
• Cathy Burge
• Naomi Diem
• Catherine Galvan
• Oscar Grajeda
• Rosemary Kerkau
• Richard y Sonia Mahfouz
• Kristin Makena
• Vanessa y Freddy Moreno
• Diana Peterson
• Maureen Rogow
• Marie Stimpson y amigos

Para mayor información, contacte a Pam Hosmer, administradora del programa, al 619-725-7652 o phosmer@sandi.net<mailto:phosmer@sandi.net>.

martes, 17 de enero de 2012

La Primaria Birney reabrirá el miércoles

La escuela Primaria Alice Birney reabrirá sus puertas el miércoles 18 de enero, después de un incendio la mañana del 17 de enero que dañó el auditorio-cafetería y la cocina adjunta. No se reportaron heridos.

La escuela Magnet de Estudios Internacionales comenzará su periodo de invierno el miércoles, un día tarde. Birney tiene un calendario de año continuo y sus más de 500 alumnos han estado de vacaciones desde el 19 de diciembre. El personal ha trabajdo todo el día para asegurar que los alumnos regresen a una escuela segura el miércoles.

"Será un día cercano a lo normal para nosotros", comentó la directora, Amanda Hammond-Williams. "Hablaremos con nuestros alumnos sobre lo sucedido, después continuaremos nuestro trabajo".
El costo total de las reparaciones no ha sido determinado por el personal del Distrito Escolar Unificado. Las instalaciones afectadas, separadas de otros edificios del plantel, sufrieron daños por el incendio y el humo. Las reparaciones a la estructura y reemplazo de equipo contará con fondos del distrito, sin embargo habrá perdida de materiales para el programa de arte dramático y para el programa de activiades antes y después de clases que no será cubierto.

"Creemos que costará aproximadamente $50,000 reemplazar todo el material que teníamos en el auditorio", comentó Hammond-Williams. Se pueden hacer donaciones a la escuela por medio de la fundación, que puede encontrar en línea en: http://friendsofalicebirney.org/

La Primaria Birney estará cerrada el martes debido a un incendio

La escuela Primaria Birney, en 4345 Campus Ave. (92103) estará cerrada el martes 17 de enero debido a un incendio temprano por la mañana. El auditorio, la cafetería y otras áreas de la escuela fueron dañadas. No hubo heridos en el incendio.

La escuela se comunicará con los padres por teléfono, correo-e y la página web de la escuela con información sobre cuando abrirá nuevamente. La escuela tiene un calendario continuo y los alumnos regresaban a clases el martes. Se espera que la escuela pueda abrir pronto.

viernes, 13 de enero de 2012

Noticias Actuales de la Proposición S: jóvenes periodistas mejoran sus destrezas en nueva instalación

Madison HS Multimedia Facility Ribbon CuttingLa escuela Preparatoria Madison dedicó recientemente sus nuevas instalaciones con tecnología de punta de radiodifusión y producción de medios múltiples. El estudio televisivo de alta definición de 3,250 pies cuadrados será ocupado por el programa de periodismo de radiodifusión de Instituciones Universitarias y Educación Profesional y Técnica dentro de la Escuela de Artes de Madison. El programa prepara a los alumnos para carreras en las artes e industria de medios y entretenimiento después de graduarse.

El presidente de la Mesa Directiva de Educación, John Lee Evans, el director Richard Nash, el maestro Michael Reynolds y sus alumnos dentro del programa de periodismo de radiodifusión, se unieron a miembros de la comunidad y personal del distrito en una ceremonia de inauguración y recorridos de las nuevas instalaciones antes del periodo de vacaciones de invierno. Para marcar la ocasión, los alumnos produjeron un simulacro de noticiero para los invitados que se impresionaron con los alumnos y las instalaciones.

El proyecto de $2.6 millones de CCTE contó con fondos de una subvención de California de la Proposición 1D y Proposición S. El nuevo edificio incluye dos estudios de difusión con sala de control con ocho estaciones de trabajo, un salón de clases, tres salones de edición y un sala de equipo de procesamiento computarizado y equipo de distribución.

Cadetes compiten por la corona de JROTC

Éste fue un día que hubiera enorgullecido a John Philip Sousa.
La Competencia Anual de JROTC Best Drill reúne a equipos de todas las 13 escuelas preparatorias del Distrito Escolar Unificado de San Diego en un local para ver quién tiene los mejores uniformes y desempeña los mejores ejercicios, tanto estacionarios como de precisión.
Los ejercicios tradicionales ayudan a los alumnos a desarrollar disciplina que los ayuda en sus vidas como adultos. Aun si no se unen a las fuerzas armadas después de egresar de la universidad, muchos graduados de JROTC admiten
que el programa les ayudó a enfocarse en lo que es realmente importante en sus vidas. También reconocen que el programa les ayudó a desarrollar un sentido de disciplina.
Las categorías dentro de este evento consistieron de Ejercicios de Sección y Brigada, Mejores Ejercicios Individuales en los grados 9-12; y Cadetes de Primer Año y Equipos Varsity de Escolta de la Bandera. Cada escuela mostró alumnos en uniformes impecables durante las tres fases de la competencia que incluyó inspección de uniformes y movimientos estacionarios y de precisión.
El tamaño de los equipos varió de 27 participantes a presentaciones individuales al competir los cadetes por los honores principales entre sus compañeros. La selección fue extremadamente difícil ya que cada cadete y equipo representaron lo mejor de cada escuela, pero al final, los siguientes cadetes se destacaron entre lo mejor de lo mejor.
El presidente de la Mesa Directiva de Educación, el Dr. John Lee Evans, entregó los premios.

Resultados
Premio de Mejor Ejercicio – Preparatoria Mission Bay

Primer año individual
1er lugar - C/SMN Austin Curvo – Serra
2o lugar - C/AMN Josh Rowe – Scripps Ranch
3er lugar – C/PFC Michael Albritton – Mission Bay

Segundo año individual
1er lugar - C/CPL Sonny Markland – Mission Bay
2o lugar - C/SGT J. Douangsouphonh – Lincoln
3er lugar – C/SSG Andrew Dong – Madison

Tercer año individual
1er lugar – C/CPT Alvin Timbang – Morse
2o lugar – C/SSGT Jesse Hernandez – Mission Bay
3er lugar – C/2LT William Jacky – San Diego
3er lugar – C/2LT Ariceli Lopez – Crawford

4to año individual
1er lugar - C/CSM Xavier Gervacio – Lincoln y C/SFC Kashawn Hughley –
Kearny
2o lugar – C/Maj Justine Folloso - Morse
y C/CPT Tamara Pasana – Mira Mesa

1er año Escolta a la Bandera
1er lugar – Mira Mesa HS
2o lugar – Morse HS
3er lugar – San Diego HS

Escolta Varsity
1er lugar – Scripps Ranch HS
2o lugar – Mission Bay HS
3er lugar – Mira Mesa HS

Mejor Brigada de Ejercicios
1er lugar – Morse HS
2o lugar – San Diego HS
3er lugar – Mira Mesa HS

Mejor Sección de Ejercicios
1er lugar – Scripps Ranch HS
2o lugar – Morse HS
3er lugar – Mission Bay HS

Para más información, comuníquese con el LTC David Guzman, administrador del programa JROTC de Ciencias Militares, al (858) 496-8203 o por correo-e: dguzman1@sandi.net.

Conferencia se enfoca en transformar las vidas de los alumnos

Se invita a administradores, maestros, padres y miembros de la comunidad interesados a asistir a la Vigésimo Primera Conferencia Anual de la Asociación de Educadores Afroamericanos que se llevará a cabo el 2 y 3 de marzo de 2012 en el hotel Mission Valley Marriott, 8757 Rio San Diego Drive (92108). La conferencia será de 5 a 9 p.m., el viernes 2 de marzo y de 8 a.m. a 4:30 p.m. el 3 de marzo.
El tema de este año es "Transformando Vidas: Construyendo Puentes y Cerrando Brechas", el Dr. Joseph F. Johnson, Jr., director ejecutivo del Centro Nacional para la Transformación de Escuelas Urbanas, será el ponente durante la cena del viernes. El sábado se ofrecerán 18 talleres y la Dra. Arlene Ackerman, anterior superintendente de Distritos Urbanos, será la ponente durante el almuerzo del sábado.
La fecha límite para inscripción adelantada es el viernes, 3 de febrero y la inscripción tardía es del 4 al 24 de febrero. No habrá inscripción el día del evento. Se pueden usar fondos de Title I y 2 para inscribirse a la conferencia.
Para más información y para inscribirse, visite: http://www.aaaesandiego.org/events-programs/ o envíe un correo-e a AAAEAnnualConference@gmail.com<mailto:AAAEAnnualConference@gmail.com>.

Alumnos, personal de la preparatoria Mira Mesa se divierten en la nieve

Los alumnos cantaban villancicos mientras que los maestros y administradores hacían ángeles de nieve en la preparatoria Mira Mesa justo antes de las vacaciones de invierno. El patio del plantel fue transformado en un Paisaje Invernal nevado gracias a uno de los patrocinadores comunitarios de la escuela: Dr. Bronner's All-One Ark Magic Soaps.

Los alumnos y el personal participaron en la diversión y aprovecharon la oportunidad para también aprender.

"El día nevado de Mira Mesa fue maravilloso y divertido, pero también reforzó un proyecto de tarea de las Artes Visuales y Escénicas que les había asignado", dijo la maestra Sandra Bartels. "Les enseñé a los niños cómo llenar sombras usando luz natural para retratos con tarjetas de rebote. Varios niños corrieron emocionados hacia mí, ya que habían visto que la nieve puede hacer lo mismo. ¡Aprendizaje aplicado!"

Dr. Bronner's All-One Ark Magic Soaps crea la Experiencia Interactiva de Espuma. All-One Ark Magic Soaps, una rama de Bronner Chemical Company, desarrolló el concentrado de espuma para combatir incendios que ha establecido el estándar de la industria utilizado por departamentos de bomberos de todo el país. El Dr. Bronner modificó una versión para hacer nieve artificial para Hollywood.

"Los alumnos de la preparatoria Mira Mesa High recordarán este día cuando fueron deleitados con un gran obsequio para comenzar sus vacaciones de invierno", dijo el director Scott Giusti.

Vea más fotos del Paisaje Invernal de la preparatoria Mira Mesa en el Álbum de Fotos del sitio de Internet de la escuela aquí: http://www.sandi.net/domain/11159. Para aprender más sobre cómo puede usted llevar un Paisaje Invernal a su escuela, contacte a Rafi Loiederman en info@alloneark.com<mailto:info@alloneark.com>.

Transformando la educación – Educación con nuevo vigor

Se invita a administradores, maestros, padres y otras personas que apoyan la educación a asistir a este evento, co patrocinado por el Distrito Escolar Unificado de San Diego, la oficina de Educación del Condado de San Diego, el Distrito Unificado de Poway y Mission Federal Credit Union. Se llevará a cabo el 2 de febrero de 5:45 a 9 p.m., en el USS Midway.
La oficina de Educación del Condado de San Diego recientemente formó una coalición de líderes de negocios locales y organizaciones educativas para buscar formas creativas y eficientes de mejorar la educación pública en todo el condado. Re-Energize Education es una oportunidad desarrollada por el Grupo Transforming Education, un equipo de amplio espectro de personas dedicadas que buscan consolidar esfuerzos y soluciones amplias para mejorar la educación K-12. Uno de los miembros del grupo es el galardonado autor, Steve Farber, asesor de liderazgo de San Diego. Su serie Liderazgo Extremo ha llamado la atención de muchos líderes educativos de toda la nación. Él será el ponente invitado en el evento. Para más información y para inscribirse, por favor visite: http://www.re-energizeeducation.org<http://www.re-energizeeducation.org/>

jueves, 12 de enero de 2012

Maestros del distrito reciben la beca Noyce Master de investigación en enseñanza por parte de Math for America San Diego

Frederick Griesbach de la Preparatoria Mira Mesa, Trang Vu de la Preparatoria La Jolla y Suzanne Fore de la Preparatoria Serra, estuvieron entre los siete maestros de matemáticas del condado recientemente seleccionados para el programa de becas Noyce Master de Math for America San Diego de 2011.
Math for America San Diego es una organización sin fines de lucro que se dedica a mejorar la educación en matemáticas en las escuelas públicas intermedias y preparatorias del Condado de San Diego.
Con el apoyo de un subsidio de $1.4 millones de la National Science Foundation (NSF), la beca Noyce Master de cinco años de Math for America San Diego ofrece capacitación en liderazgo integral y desarrollo profesional para maestros con experiencia en matemáticas en escuelas intermedias y preparatorias que actualmente enseñan en distritos escolares con altas necesidades.
"Estos maestros fueron elegidos de un campo de maestros ejemplares y experimentados en matemáticas de escuelas preparatorias de distritos de todo el Condado de San Diego", dijo Barbara Edwards, directora ejecutiva de Math for America San Diego. "Cada uno está dedicado a trabajar con sus colegas para elevar el conocimiento de las matemáticas y el rendimiento de los estudiantes de escuelas preparatorias. Este programa mejorará su instrucción y sus habilidades de liderazgo y les proporcionará nuevas oportunidades de colaboración entre colegas del departamento y del distrito".
Los becarios reciben un estipendio anual de $10,000 y desarrollo profesional riguroso que incluye la participación en un instituto de verano de tres semanas y sesiones de entrenamiento todo el año.
Griesbach ha enseñado en la Preparatoria Mira Mesa por seis años. Es co-fundador y titular del programa Varsity/JV lacrosse de la Preparatoria Mira Mesa y funge como entrenador de futbol americano Junior Varsity. Griesbach tiene una Maestría en Educación de Matemáticas de la State University of New York (SUNY), de Albany; y una Licenciatura en publicidad de la Syracuse University, Syracuse, NY.
Vu tiene más de 20 años de experiencia en la enseñanza en las escuelas intermedias y preparatorias de San Diego. Antes de ser maestra en la Preparatoria La Jolla en el 2000, ella dio clases de matemáticas de nivel intermedio y de preparatoria en la Escuela Gompers y fungió como maestra titular para los maestros candidatos de diversos programas de educación para maestros, incluyendo la University of California, San Diego (UCSD) y la National University. Fue instructora de matemáticas en el Distrito de Colegios Comunitarios de San Diego, el Colegio Comunitario Mesa; y fue coordinadora de programas para el Programa Before Calculus de UCSD. Vu se graduó Magna Cum Laude con grado de Licenciatura en Matemáticas Aplicadas y con una Maestría en Enseñanza y Aprendizaje: Diseño de curricula de UCSD.
Fore es Maestra Certificada de la Mesa Directiva Nacional con más de 12 años de experiencia en la enseñanza de las matemáticas. Fore quedó en segundo lugar como Maestra del Año del Distrito Escolar Unificado de San Diego (2004-2005) y fue electa como Maestra del Año de la Escuela Preparatoria Serra (2004-2005) y de la Escuela Preparatoria Garfield (1999-2000). Ella obtuvo una Licenciatura en Matemáticas y una Maestría en Educación en Currículo e Instrucción de la University of San Diego. También tiene una Maestría en Liderazgo Educativo de la National University en San Diego.
Para más información sobre Math for America San Diego, visite: www.mathforamerica.org/sandiego<http://www.mathforamerica.org/sandiego> o contacte a la organización por correo-e en sandiego@mathforamerica.org<mailto:sandiego@mathforamerica.org> o por teléfono al: 858-822-6284.

Estudiante de la Escuela Intermedia Standley gana primer premio en el concurso de pósters de ciberseguridad

John Nover, un estudiante de octavo grado de la Escuela Intermedia Standley, se ganó un iPad2 y $500 para la Intermedia Standley después de obtener el primer lugar en el segundo concurso anual de pósters de ciberseguridad "Securing Our E-City" patrocinado por ESET, una compañía local de seguridad en internet. El tema de su elección fue el ciberhostigamiento.
John fue reconocido en la ceremonia de premiación del 25 de octubre en la que recogió su iPad2, y su póster fue exhibido con su etiqueta de primer lugar. También fue entrevistado y fotografiado.
Durante la clase de preparación académica de John, el 3 de noviembre, la escuela recibió el cheque de $500 que se usará para establecer programas en Standley para tratar asuntos de ciberhostigamiento y hostigamiento en el plantel escolar.
Para más información llame a la Directora Heidi Eastcott Lyon al 858-455-0550.

Muestra de arte de la comunidad de Zamorano presenta máscaras

No era un baile de máscaras, pero el reciente evento de la Academia Comunitaria de Bellas Artes de Zamorano podía haber ocurrido en cualquier rincón del mundo ya que los asistentes exploraron y experimentaron con diferentes técnicas para elaborar máscaras.
"Se organizaron diez centros para elaborar máscaras con estudiantes, sus hermanos y padres o tutores y visitantes que trabajaron, se divirtieron y crearon sus propias máscaras", dijo Don Masse, el maestro especialista en artes visuales de la escuela. "Fue grandioso ver tanta gente trabajadora invirtiendo tiempo de su intenso horario y compartir su energía con nuestros estudiantes y maestros".
Los participantes se acostumbraron a la amplia variedad de medios y técnicas y conocieron diferentes tradiciones culturales de elaboración de máscaras. Un tema común que se presenta en muchos de los diseños de máscaras es el uso de simetría. Este evento fue una maravillosa forma, sin tensión, para reforzar el conocimiento de los estudiantes en este importante concepto matemático y espacial. Asistieron aproximadamente 400 estudiantes, familiares, amigos y miembros del personal de la escuela.
Para más información, contacte a Masse en dmasse@sandi.net<mailto:dmasse@sandi.net>

Edison, Estudios Internacionales de la Preparatoria SD son nominadas para recibir el Listón Azul

La escuela primaria Edison y la Escuela de Estudios Internacionales del Complejo Educativo de la Preparatoria San Diego han sido nominadas para recibir Listones Azules del Departamento de Educación de EE.UU.

Las dos escuelas pertenecieron a un grupo de 35 que fueron presentadas por el Departamento de Educación. Los candidatos generalmente reciben los premios, los cuales normalmente son anunciados en el otoño por el Departamento de Educación.
El Programa Nacional de Escuelas del Listón Azul reconoce a escuelas primarias, intermedias y preparatorias públicas y privadas donde los alumnos rinden a niveles sumamente avanzados y/o donde se reduce la brecha de aprovechamiento. El Programa establece un nivel de excelencia para todas las escuelas que luchan por alcanzar el máximo nivel de rendimiento.

"Ambas escuelas cuentan con programas innovadores y excepcionales, y alumnos que se esfuerzan arduamente dentro de zonas muy desafiantes", dijo el superintendente Bill Kowba. "Edison es una líder nacional en el aprendizaje del idioma inglés y Estudios Internacionales se encuentra con regularidad en la parte superior de las listas de las mejores escuelas de Estados Unidos".

El Programa Nacional de Escuelas del Listón Azul forma parte de un esfuerzo por parte del Departamento de Educación de EE.UU. de identificar y diseminar conocimientos del mejor liderazgo y las mejores prácticas didácticas escolares. Cada año desde 1982, el Departamento de Educación de EE.UU. ha buscado escuelas donde los alumnos obtienen y mantienen altas metas académicas, incluyendo a aquellas que superaron las probabilidades.

"Sólo existen otros dos distritos escolares de los mil del estado con dos escuelas nominadas", explicó Kowba. "Ésta es otra indicación del gran aprendizaje de los alumnos, la gran enseñanza de nuestros maestros y todo el gran trabajo que hace nuestro personal".

Casi una docena de escuelas del Distrito Unificado de San Diego han sido reconocidas a través de los años con un Listón Azul, más recientemente en el 2010, cuando la Escuelas de Medios Digitales y Diseño de la Preparatoria Kearny y la escuela autónoma Preuss de UCSD ganaron el premio. Para mayor información sobre los ganadores del Listón Azul, visite http://www.sandi.net/Page/33040.

miércoles, 11 de enero de 2012

Escuelas, oficinas estarán cerradas el lunes, 16 de enero para el Día de Martin Luther King

Todas las escuelas y oficinas del Distrito Escolar Unificado de San Diego estarán cerradas el lunes, 16 de enero para el día festivo de Martin Luther King.

Todas las escuelas y oficinas reabrirán el martes, 17 de enero. Será el primer día de regreso a clases para las escuelas de año continuo que han estado de vacaciones de invierno desde el 19 de diciembre. Acuda al calendario<http://www.sandi.net/2045107209595613/site/default.asp> académico<http://www.sandi.net/2045107209595613/site/default.asp> del distrito para mayor información.

Conferencia se enfocará en la tecnología escolar

Programa de la Escuela Intermedia Innovation es destacado ya que el Distrito Unificado de SD fue el único distrito local en recibir una subvención federal de Internet. Lea más<http://www.utsandiego.com/news/2012/jan/10/conference-to-focus-on-school-tech-approaches/> de San Diego Union-Tribune»<http://www.utsandiego.com/news/2012/jan/10/conference-to-focus-on-school-tech-approaches/>

Subvención de la Escuela Intermedia Montgomery ayudará a los alumnos a llegar seguros a la escuela

La Escuela Intermedia Montgomery comenzará con voluntarios una Coalición de Pasaje Seguro y Prevención de Violencia entre los alumnos, funcionarios escolares, padres y elementos de seguridad pública gracias a una subvención de $1,000 de National Center for Safe Routes to School<http://www.saferoutesinfo.org/about-us/newsroom/spring-2012-mini-grants>.

La Patrulla de Seguridad de Padres Voluntarios de la escuela proporcionará supervisión adulta en esquinas de las calles a lo largo de rutas a la escuela para tratar con los temores a pandillas y bravuconeo que los alumnos reportaron en la Encuesta de Pasaje Seguro del 2009 de la escuela. Folletos y volantes de divulgación informarán a los padres e integrantes de la comunidad sobre los esfuerzos del Pasaje Seguro y los educará sobre recursos disponibles y los beneficios saludables de caminar y andar en bicicleta.

Además, la subvención comprará cascos para andar en bicicleta. Brindarán equipo protector básico a alumnos que no puedan pagar por el equipo.

Los programas de Rutas Seguras a la Escuela son esfuerzos apoyados por escuelas, padres, alumnos, líderes comunitarios y gobiernos locales, estatales, federales y tribales para permitir y animar a más niños a irse a la escuela caminando y en bici. El Centro Nacional, que funciona como el repositorio del programa federal Rutas Seguras, recibió 212 solicitudes para mini becas de Rutas Seguras por parte de escuelas y organizaciones comunitarias de todo el país durante este quinto ciclo de entrega.

Las propuestas seleccionadas en este proceso sumamente competitivo se distinguieron al identificar una necesidad y proponer un programa sostenible para resolverla.

Para mayor información sobre la Escuela Intermedia Montgomery, contacten a Jonathan Ton, director, al (858) 496-8330.

El Presidente de la Mesa Directiva habla sobre el presupuesto y rendimiento estudiantil

El Presidente de la Mesa Directiva, el Dr. John Lee Evans, habló sobre las próximas reducciones al presupuesto y los logros de los alumnos y el personal. Cortesía de KUSI-TV. Vea<http://tube.sandi.net/video/play.php?vid=1233> video de KUSI<http://tube.sandi.net/video/play.php?vid=1233>-TV»<http://tube.sandi.net/video/play.php?vid=1233>

Alumna de Lincoln se convierte en cadete de SDPD

Jasmine Ramírez, una alumna de la Escuela de Seguridad Pública de la preparatoria Lincoln, se graduó recientemente del programa de Cadetes del Departamento de Policía de San Diego. Jasmine se interesaba originalmente en estudiar arte después de la preparatoria, pero cambió su opinión después de tomar el curso de Carreras de Derecho Penal/Seguridad Pública de Lincoln.

"Decidí seguir una carrera en seguridad pública y ayudar a la gente", ella indicó. Jasmine estaba emocionada por haber calificado para el programa y comenzar el riguroso proceso de solicitud.

El programa es voluntario y ofrece excelentes experiencias de seguridad pública como ride-alongs, ayudar con la seguridad y el control de tráfico y trabajo clandestino. Los alumnos también reciben horas de servicio comunitario durante el programa. Jasmine tratará de trabajar por convertirse en sargento del programa de Cadetes y aprender todo lo posible.

Para mayor información, favor de contactar a Ray Beattie, Maestro de CCTE, en rbeattie@sandi.net<mailto:rbeattie@sandi.net> o visite el sitio de Internet de los Cadetes del SDPD en http://www.sandiego.gov/police/recruiting/opportunities/cadet/index.shtml.

La visión de excelencia educativa del Distrito Unificado de San Diego

El presidente de la Mesa Directiva John Lee Evans escribe comentarios en San Diego Union-Tribune:
Al comenzar el 2012, el Distrito Escolar Unificado de San Diego también se enfoca en el año 2020. ¿Cómo podemos hacer esto al enfrentarnos a recortes presupuestarios como jamás se han visto en el último siglo? En pocas palabras, no podemos esperar.

Lea más<http://www.utsandiego.com/news/2012/jan/05/san-diego-unifieds-vision-for-educational/?page=1#article>»<http://www.utsandiego.com/news/2012/jan/05/san-diego-unifieds-vision-for-educational/?page=1#article>

viernes, 6 de enero de 2012

Los estudiantes de la Academia de Informática de la Preparatoria Hoover

Los alumnos de la Academia de Informática de la Preparatoria Hoover (AOIT) recientemente visitaron el nuevo museo de Qualcomm “What If” y observaron de cerca a ejecutivos. Los empleados de Qualcomm llevaron a los alumnos a diferentes partes de las instalaciones, desde el almacén de datos y Centro de Comunicación IT/Servicio al Cliente hasta el nuevo museo que muestra la excelente historia de innovación de Qualcomm. Los guías proporcionaron perspectiva en la historia de Qualcomm y hablaron sobre el día laboral y las responsabilidades de los empleados. Durante el almuerzo, varios oradores presentaron a los alumnos las diferentes carreras en tecnología de computación y compartieron sus propias historias sobre su profesión, además de ofrecer a los alumnos la oportunidad de hacer conexiones y hablar con mentores en pequeños grupos.

La Primaria Freese abre un nuevo centro para padres

La escuela Primaria Freese de Arte y Cultura celebró la apertura de su nuevo Centro para Padres, creado para fortalecer la conexión hogar/escuela para los alumnos al proporcionar a los padres un espacio para ofrecer su servicio como voluntarios, llevar a cabo talleres y otras actividades. El Centro para Padres ofrece espacio y materiales para que los voluntarios hagan proyectos, tengan acceso a computadoras e información relevante para padres. Maria Nixon presta servicios como coordinadora de voluntarios y es el enlace entre las necesidades de los maestros y los padres voluntarios. Con el apoyo del Consejo Consultivo del Plantel de Freese, los padres voluntarios comenzaron el proyecto en septiembre y culminaron con una celebración de apertura el 16 de diciembre.

Una placa marca los logros de la Preparatoria Mira Mesa

La Preparatoria Mira Mesa fue honrada la primavera pasada por ser la única de cinco escuelas en el estado que fue elegida Escuela Distinguida de California y Escuela Ejemplar de California en el Programa de Educación Técnica y Profesional. Este honor significa que los Marauders, según el estado de California, sobresalen tanto en lo académico como en la preparación profesional.
La escuela destacó recientemente esta rara combinación instalando placas en el muro de la administración de la escuela. Presentes en la ceremonia estuvieron el Presidente de la Mesa Directiva John Lee Evans, el Superintendente Bill Kowba y el Concejal de la Ciudad de San Diego Carl De Maio. A cargo de la presentación estuvo el director de la Preparatoria Mira Mesa, Scott Giusti.
Las escuelas elegidas para el premio de Escuela Distinguida demuestran avances significativos en la disminución de la brecha de rendimiento. El premio al Programa de Educación Técnica y Profesional honra a las clases de la escuela que incluyen periodismo radiofónico y televisivo, artes culinarias y de nutrición, y JROTC.
El evento presentó a los cadetes del equipo Saber y guardia de la bandera del JROTC de la Fuerza Aérea de la escuela con más de 100 cadetes que dieron la bienvenida a los muchos invitados distinguidos y miembros de la comunidad. La celebración incluyó la presentación del coro Madrigal y un cuarteto de saxófonos.
Se develaron las placas con redoble de tambores y luego hubo una recepción con donaciones del principal patrocinador de la escuela, Chick-Fil-A.
Para más información sobre programas de la Preparatoria Mira Mesa, llame al director Giusti al (858) 566-2262.

Fotos<http://www.sandi.net/domain/11159> en el sitio<http://www.sandi.net/domain/11159> web de la Preparatoria<http://www.sandi.net/domain/11159> Mira Mesa»<http://www.sandi.net/domain/11159>

Estudiantes de Kumeyaay mantienen viva la tradición

Estudiantes de la Primaria Kumeyaay de la clase de Mrs. Bernstein colectaron 398 animales de peluche para donar al Rady Children's Hospital.
Este es el 12º año en que Mrs. B y su clase colectan ositos y los entregan al Departamento de Policía de San Diego para que los lleven en caravana especial al hospital.
Los nuevos animales de peluche ayudan a los niños durante su estancia en el hospital.

miércoles, 4 de enero de 2012

Preparatoria obtiene un verdadero ambiente universitario

Los 151 alumnos de San Diego Early/Middle College (Escuela Preparatoria con Créditos Universitarios/Dentro de una Universidad Comunitaria) asisten a clases en el plantel de City College del centro de la ciudad, donde toman una lista completa de cursos regulares de preparatoria y aprenden lecciones prácticas sobre cómo: ingresar a clases con cupo limitado, administrar su tiempo y prepararse para las expectativas de los instructores universitarios. Lea más<http://web.utsandiego.com/news/2011/dec/23/high-school-gets-real-college-atmosphere/> de San Diego Union-Tribune»<http://web.utsandiego.com/news/2011/dec/23/high-school-gets-real-college-atmosphere/>

Hematólogos abren sus puertas a alumnos antes de la conferencia

Alumnos de las preparatorias La Jolla, Mira Mesa, Patrick Henry, Escuela de Estudios Internacionales de la Preparatoria San Diego y Serra recientemente tuvieron la oportunidad de aprender sobre el ámbito de la hematología cuando la Sociedad Americana de Hematología realizó un simposio para alumnos de preparatoria justo antes de su conferencia nacional.

Los alumnos tuvieron la oportunidad de hacer experimentos y participar en competencias juzgadas por científicos de ese campo, incluyendo la diagnosis y el manejo de la anemia falciforme, además de otras enfermedades de la sangre.

"El Simposio anual de ASH para Alumnos de Preparatoria les brinda a alumnos locales un vistazo único a la hematología y les muestra lo emocionante y gratificante que puede ser un carrera en las investigaciones biomédicas", indicó Gary J. Schiller, MD, director de la Unidad de Cánceres Hematológicos/ Trasplantes de Células Madre de la escuela de Medicina David Geffen de UCLA y presidente de Comité ASH sobre Programas de Capacitación, el cual organizó el evento con la ayuda del Comité ASH de Aprendices. "Al concluir el simposio, esperamos que los alumnos desarrollen un nuevo interés en la hematología, además de una comprensión más a fondo de la anemia falciforme".
Los oradores incluyeron al Dr. David Shepard de los Centros Oncológicos del Noroeste de Georgia, cuyo tema fue: "¿Por qué la medicina?"; "Diagnosis y manifestaciones clínicas de la anemia falciforme" de la Dra. Jenny Kim del Hospital para Niños Rady de San Diego; y "El tratamiento de la enfermedad falciforme" de la Dra. Mary Territo de la escuela de Medicina de UCLA. La conferencia se llevó a cabo el 8 de diciembre, justo antes de la Junta Anual de ASH en San Diego.
Nuestros alumnos participaron en actividades, incluyendo: "El análisis de enzimas con restricciones de la ADN" utilizando Electroforesis en Gel, e identificaron exitosamente por su ADN a individuos normales, portadores y afectados. Los alumnos extrajeron y aislaron ADN de salmón en la actividad "Adelante con mi ADN". En la actividad "Sé un detective de sangre", los alumnos evaluaron pósteres que contenían frotis sanguíneos y pudieron observar frotis sanguíneos verdaderos por el microscopio. La actividad "La vida es arriesgada" les permitió a los alumnos investigar el impacto de las enfermedades y otros factores ambientales en la expectativa de vida.

Alumnos de cada escuela prepararon dos presentaciones de pósteres que fueron presentados a doctores de los campos de Anemia Falciforme. La Dra. Jenny Kim, el Dr. Ted Wun, la Dra. Mary Territo y el Dr. Gary Schiller fueron los jueces. Tres escuelas recibieron premios monetarios para sus departamentos de ciencia. El primer lugar fue otorgado a la Escuela de Estudios Internacionales de la Preparatoria San Diego, el segundo lugar a la preparatoria Serra y el tercer lugar a la preparatoria Mira Mesa. Se otorgaron premios de $750 a 1,500.
Para mayor información, contacten a Tim Towler, Estudios Internacionales de la Preparatoria San Diego, (619) 525-7464 x4900.

Cada día es imprevisible, excepto el alto nivel de calidad

Como voluntario del Centro de Ciencias Reuben H. Fleet mientras asistía a la universidad, David Evers trabajó con un grupo de ganadores de becas de preparatoria de City Heights que necesitaban aprender conceptos de ciencias que pudieran presentar al público. Enseñarle ese material a esos alumnos le dio una idea. Lea más<http://www.signonsandiego.com/news/2011/dec/15/every-day-unpredictable-except-high-quality-level/> de San Diego Union-Tribune»<http://www.signonsandiego.com/news/2011/dec/15/every-day-unpredictable-except-high-quality-level/>

“Students Speak Out”, el nuevo programa de Crimestoppers ofrece recompensas a los alumnos para detener el crimen

Students Speak Out es un nuevo tipo de programa para detener al crimen con una diferencia que atraerá a los alumnos y a la comunidad. Crime Stoppers es un programa existente patrocinado por escuelas para mantener a las escuelas seguras al reportar datos sobre actividades ilegales. Students Speak Out simplemente es el mismo concepto pero con una recompensa monetaria. Lea más<http://www.chsarrow.com/news/2011/12/13/students-speak-out/> de Clairemont<http://www.chsarrow.com/news/2011/12/13/students-speak-out/> High School Arrow» <http://www.chsarrow.com/news/2011/12/13/students-speak-out/>

Nuevas leyes del 2012 afectan a familias, niños

Asientos para coche y la elegibilidad para becas son algunos de los cambios que comienzan el 1 de enero de 2012. Lea más del Departamento<http://www.cde.ca.gov/nr/ne/yr11/yr11rel104.asp> de Educación<http://www.cde.ca.gov/nr/ne/yr11/yr11rel104.asp> de California»<http://www.cde.ca.gov/nr/ne/yr11/yr11rel104.asp>

Los autobuses escolares de SD serán alimentados con biodiesel

Más de 500 autobuses del Distrito Escolar Unificado de San Diego serán alimentados con biodiesel para el verano del 2012. Vea<http://www.kpbs.org/news/2012/jan/02/biodiesel-fuel-sd-school-busses/> la historia<http://www.kpbs.org/news/2012/jan/02/biodiesel-fuel-sd-school-busses/> de KPBS<http://www.kpbs.org/news/2012/jan/02/biodiesel-fuel-sd-school-busses/>-FM»<http://www.kpbs.org/news/2012/jan/02/biodiesel-fuel-sd-school-busses/>

Felicidades a nuestras nuevas Maestras Certificadas por el Comité Nacional

Siete maestras del Distrito Unificado de San Diego han recibido o renovado el prestigioso honor de ser Maestras<http://www.nbpts.org/> Certificadas<http://www.nbpts.org/> por<http://www.nbpts.org/> el Comité<http://www.nbpts.org/> Nacional<http://www.nbpts.org/>: Monique Anderson, preparatoria Morse; Crystal Howe, preparatoria Clairemont; Nichole Raiewski, escuela intermedia Millennial Tech; Shanna Jennings, primaria Silver Gate; Ashley Hensen, Academia de Liderazgo Keiller; Julia Groff, primaria Ocean Beach/Whitman (renovación); y María Guillermoprieto, Escuela de Estudios Internacionales de la preparatoria San Diego (renovación). La cantidad total<http://www.nbpts.org/nbct_directory_results.cfm?full_district_name=SAN+DIEGO+UNIFIED&full_state=CA&start_with=&district_name=SAN+DIEGO+UNIFIED+%28CA%29> de maestros del Distrito Unificado de San Diego Certificados por el Comité Nacional ahora es de 186.

La certificación por parte del Comité Nacional de los Estándares de la Enseñanza Profesional es "el estándar máximo" para la excelencia en la enseñanza. Las Maestras Certificadas por el Comité Nacional deben demostrar conocimientos, destrezas y prácticas avanzadas en la enseñanza. Finalizar el proceso de certificación demuestra que las maestras han desarrollado y demostrado las destrezas requeridas de un profesional educativo experto. Al completar el proceso de renovación de la certificación, estas dotadas maestras demostraron que continúan alcanzando los mayores estándares de enseñanza del país.

Para mayor información sobre el programa nacional, favor de visitar www.nbpts.org/2011NBCTs<http://www.nbpts.org/2011NBCTs>. Para información sobre programas disponibles a maestros del Distrito Unificado de San Diego, comuníquense con Julia Groff a jgroff@sandi.net<mailto:jgroff@sandi.net>.